Линия и ее выразительные возможности. Ритм линий

1.

Учитель изобразительного искусства:
Мартьянова Е.В.

2.

Цель: познакомиться с выразительными
свойствами линии, видами и характером линии.

3.

4.

• Линия – основное средство художественной
выразительности в графике

5.

6.

7.

8.

9.

10.

строгим, когда всякий
знак завершен, и непринужденным, упругим, энергичным.

11.

• Характер линии выражает эмоции, чувства
художника!

12.

Ритм
• Одно из основных
композиционных
средств в графике
– ритм линий и
пятен.
• Ритм – это
чередование
элементов
композиции.

13.

Ритмические ряды
Нарастающий
Убывающий

14.

Ритмические ряды
Нарастающеубывающий
Убывающенарастающий

15.

Ритмические ряды
Расширяющийся
Сужающийся

16.

Ритмические ряды
Сужающе-расширяющийся

17.

Ритмические ряды
Расширяюще-сужающийся

18.

Ритмические ряды
С параллельным изменением
интервалов, форм и свойств элементов

19.

С помощью ритма, направления и
характера линий можно создать эффект
движения (динамичную композицию)

20.

ЗАДАНИЕ 1
Напишите на белом,
без линеек, листе
бумаги крупно
несколько раз слово
«Здравствуй!»
Известно, что по
почерку многое можно
сказать о характере и
настроении человека.

21.

• И вы напишите это
слово по-разному:

22.

• как очень
аккуратный,
сдержанный человек

23.

• как человек, который
спешит, то есть
напишите
стремительно,
летящими буквами

24.

• а затем напишите
убористо, скупо, как
будто экономите
место

25.

• напишите твердо,
затем робко

26.

• При написании
одного и того же
слова смысл его не
менялся, а характер
приветствия,
интонация
высказывания,
выразившись в
почерке, получались
разными.
• Здесь мы уже
оказываемся в
пространстве
изобразительного
искусства.

27.

ЗАДАНИЕ 2
• Любым удобным графическим материалом
изобразите на одной половине листа бумаги гнев, а
на другой — радость. При этом не рисуйте никаких
предметов, ничего конкретного.
• Рисуйте только линии, росчерки, штрихи, и рисуйте
быстро, не задумываясь.

28.

ЗАДАНИЕ 3
• Теперь на одной половине листа чистой бумаги
разнохарактерной линией изобразите порыв
ветра, а на другой — спокойствие.

29.

• Абсолютно точно, как в природе, нарисовать все листочки и веточки
здесь не требуется, ведь при ветре вам некогда их разглядывать
• Расположите линии так, чтобы чувствовалось дуновение ветра по
траве.
• Главное средство выражения здесь — ритм линий.