Формы работы
Работа с одаренными детьми должна начинаться с работы над собой, с повышением своего профессионального уровня
1.57M
Category: pedagogypedagogy

Система работы с одаренными детьми

1.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №25 с углубленным
изучением отдельных предметов .г.Россошь Воронежской
области
Школа – лауреат конкурса «Школа - Лидер образования Воронежской
области»
Система работы
с одаренными
детьми
Ивлева Людмила Евгеньевна, учитель
русского языка и литературы высшей
квалификационной категории.

2. Формы работы

Классно-урочная
Дискуссия
Консультирование
по возникшей
проблеме
Игра

3.

Индивидуальный образовательный маршрут

4.

•I место в конкурсе эссе на факультете довузовской
подготовки ВГАСУ (Резникова Е., Калинина А., 2011 г.)
•I место в районном литературно-художественном
конкурсе «Я выбираю жизнь» (Калинина А., 2011 г.)
•Областной конкурс творческих работ «Семья,
рожденная из сердца» (2009 г.)
•I место в муниципальном конкурсе «Самый
грамотный» (Филатова М., 2011 г.)
•Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по
литературе (I место, Филатова М., 2010 г.)
•Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по
русскому языку (III место, Сухарокова И., 2010 г.)
•Районная олимпиада, посвященная 425-летию г.
Воронежа (II место, Позняк Р., 2011 г.)
•Международная олимпиада по основам наук
(Высшая лига – 6 участников, Премьер лига – 4
участника, 2010, 2011 г.)
•Форум «Одаренные дети» (I место в номинации
«Музыкальная» и I место в номинации «Хореография»,
2011 г.), (II место в номинации «Литературный салон»,
Базарова А., 2009, 2010 г.), (II место в номинации
«Будущие президенты», Бажина О., 2012 г.)

5.

•Бабенко И. – стипендиат благотворительного
фонда «Благовест» (2011 г.)
•Шаповалов Я. – призер муниципального
конкурса исследовательских работ «Учителя
восславим труд». (2010 г.)
•Диплом за III место в смотре-конкурсе
«Зимний карнавал» (Воронежский ВГАСУ 2011
г.)
•Диплом за I место в смотре-конкурсе «Зимний
карнавал» (Воронежский ВГАСУ 2012 г.)

6.

• Почетная грамота победителя конкурса «Лучший учитель
Российской Федерации» (2009 год).
• Почетная грамота за большой вклад в разработку
экологических и природоохранных проектов в рамках
областной акции «Летопись добрых дел по сохранению
природы» (2009 г.)
• Почетная грамота за I место в областном конкурсе
«Преемственность поколений» (2009 год).
• Почетные грамоты администрации школы.
• Почетная грамота Россошанского районного женсовета за
вклад в развитие творческих способностей детей (2010 г.)
• Почетная грамота отдела образования администрации
Россошанского муниципального района Воронежской
области за подготовку к региональной и международной
олимпиадам школьников. (2010 г.)
Ивлева Людмила Евгеньевна
• Диплом победителя конкурса «Лучший учитель
учитель русского языка и
общеобразовательного учреждения Россошанского
литературы, высшая КК
района».
• Диплом главного управления образования Воронежской
области за III место в конкурсе за лучшую концепцию
школьных СМИ, в рамках Года русского языка.

7.

Имею:
•Благодарности главного управления образования Воронежской области.
•Благодарность от администрации Россошанского муниципального района.
•Благодарность за активную работу по подготовке победителей и призеров II
тура районного форума «Одаренные дети – 2011».
•Благодарность отдела образования и молодежной политики администрации
Россошанского муниципального района за подготовку победителя
муниципального этапа Всероссийской олимпиады по литературе (2012 г.).
•Лауреат регионального смотра-конкурса, посвященного памяти Д.С. Лихачева.

8. Работа с одаренными детьми должна начинаться с работы над собой, с повышением своего профессионального уровня

9.

Победитель всероссийского
конкурса
«Лучший урок письма»

10.

Грамотно организованная
и систематически осуществляемая
деятельность по развитию одарённости
развивает у обучающихся стремление к
интеллектуальному самосовершенствованию и
саморазвитию, творческие способности,
навыки проектно-исследовательской
деятельности.
English     Русский Rules