Повторение по теме «Лексика»

1.

Повторение по теме
«Лексика» (в конце года)
6 класс

2.

Придумайте слова с начальными
элементами?
АКВА
БИО
ГЕО
БИБЛИО

3.

Замените устаревшие слова синонимами ,
расположенными в правом столбике.
Очи
Чело
Ланиты
Уста
Перст
Глаголит
Брадобрей
ЩЁКИ
Глаза
Лоб
Говорит
Палец
Парикмахер
Губы

4.

5.

Найдите устаревшее слово
(«Четвёртое лишнее»)
ОБУВЬ: кеды,босоножки,
ботфорты,кроссовки
ОДЕЖДА: пальто, плащ, шуба, кафтан.
ИГРЫ: шашки, бирюльки, шахматы, лото.
Дайте толкование слов:
1 вариант:
2 вариант:
октава
аккорд

6.

Определите слово по его
лексическому значению.
Цвет фиалки и сирени-фиолетовый
Широкая улица- авеню
исполинский
Необыкновенно большойСочетание красок, цветов в картинеколорит
Часть слова без окончанияоснова
Жёлтый с красноватым оттенкоморанжевый
Блюдо традиционной японской кухни из
риса, морепродуктов…суши

7.

Замените отдельные слова
фразеологическими оборотами.
Петя плохо работал. Дома он тоже ничего
не делал. За уроки брался неохотно.
Получив плохие оценки, Петя печально
шёл домой. Надо было усердно
приниматься за работу.
Замените фразеологизмы словами.
Задрать
нос, водить за нос.
Спустя рукава, засучив рукава.

8.

9.

10.

Выпишите слова, употребляемые в
переносном смысле.
Сады, убранные сухим золотом, почти не
роняли его на дорожки и горели во всей
красе.
В саду горит костёр рябины красной.
Ходят волны по реке, жёлтые ,свинцовые.

11.

Выпишите синонимы из
предложений
Когда мальчик слушал его
пение, полное беспредельной
тоски , чувство бесконечной
жалости охватывало его
маленькое сердце.
Кругом , покорив всё своей
темнотой , наполнив покоем и
тишиной , царила ночь.

12.

Составьте 2 предложения так ,
чтобы в одном слово было
употреблено в прямом значении
, в другом – в переносном.
ЯЗЫК
РУЧКА