Similar presentations:
Звук и буква Д
1.
Вспомни буквы, которые мы изучили:А О УЫ
Н МЛ Р
ИЕ
БВ
П
Д
КТ
З
С
Раздели звуки, которые записываются этими буквами
на две большие группы
гласные
согласные
2.
Какие бывают звуки?согласные
гласные
ударные
безударные
парные
Дай характеристику
звукам
непарные
3.
Дятел – большая, крупнаяптица, известная своей
уникальной способностью
долбить деревья.
Дятлы встречаются по всему
миру, обитают в лесах.
Летают дятлы хорошо, но
предпочитают перепархивать
между стволами. Дятлы очень
хорошо ползают по деревьям.
Питаются дятлы насекомыми,
которых добывают из стволов
деревьев.
Кто в беретке ярко – красной,
В черной курточке атласной?
На меня он не глядит,
Все стучит, стучит, стучит.
4.
5.
Дятел лечит древний дуб,Добрый дятел дубу люб.
6.
7.
8.
9.
дт
10.
11.
Белка написалаписьмо, да вот
беда, некоторые
слоги выпали из
слов. Помоги их
вставить.
12.
13.
14.
15.
Какую буквунаписать в
конце слова
ЕНО…? Докажи!
Енот прислал
письмо, в котором
нарисованы три
разных предмета.
Он заверил, что
эти предметы
можно назвать
одним и тем же
словом. Догадайся
каким?
16.
Составь три предложения со словом ЗВЕЗДА17.
Составь три предложения с этими предметами.Сколько будет слов в каждом предложении?
Вот дом.
18.
Какую буквунаписать?
Докажи!
Что нужно
делать, чтобы
зубы были
крепкие, как
дуб?
Д У…
З У…
19.
Как ты понимаешь выражение«умелые руки»? Можно ли про твои
руки сказать также? Расскажи.
20.
Пропись с.18.1. Обведи и повтори элементы, буквы Д д.
2. Закрась схемы к словам Дон и Днепр.
3. Напиши текст
Дон, Днепр – реки. Над реками
мосты. По мостам идут поезда.
4. Начерти схему предложения.
Без трудов нет плодов.
5. Устно объясни, как ты понимаешь эту
пословицу или приведи пример из жизни.
21.
МОЛ
Д
О Е Ц