16.69M

д

1.

2.

3.

4.

Стр. 102

5.

6.

Что вы знаете про звуки [б] - [п]?
Мальчики - печатают слоги с буквой б,
Девочки - печатают слоги с буквой п.

7.

Проверь себя и оцени свою работу.

8.

9.

Читающие дети – найдите слова, в которых 2 слога.

10.

11.

12.

Мы с Незнайкой потянулись.
Раз нагнулись. Два нагнулись.
Три в ладоши три хлопка.
Головою три кивка.
На четыре руки – шире.
Пять руками помахать.
Шесть за парты надо сесть.

13.

Стр.36

14.

15.

16.

[д] [д’]
[д]
[д’]
[д]
[д’]
Начертите схему предложения:
«Добряк делает добрые дела».

17.

[д] [д’]

18.

[т]
[д] [т’]
[д’]
лодка
[д]
до

19.

[д]
[д’]
дом
де ти
д р о ва
де ре во

20.

Если слышим звук [д’], приседают
девочки, если слышим звук [д],
приседают мальчики:
Душ, дом дятел, дым, дрова, Дима, Денис, Даша, дядя, дырка, редиска,
дама, друг, орден.

21.

22.

Стр. 52 -53

23.

24.

25.

Напечатай букву д синим и зелёным цветом.

26.

27.

Напечатай букву Д синим и зелёным цветом.

28.

29.

30.

31.

Читающие дети составляют
рассказ «Клад найден».

32.

Читающие по слогам выделить в тексте слоги слияния

33.

ад
од
уд
ид
ыд
ед
да
до
ду
ди
ды
де
ада
одо
уду
иди
ыды
еде

34.

Проверка работы читающих
детей.
Нечитающие - выделяют слоги –
слияния с буквой д.

35.

ДРО

36.

37.

38.

Источники
1. АБВГДЙКА инфоурок. Буква Д.
2.www. shkola-abv.ru. Е.Берюхова «Мультимедийные уроки. Обучение
грамоте.1 класс.»
English     Русский Rules