Similar presentations:
Презентация к уроку Обучение Грамоте на тему _Согласные звуки [д], [д’], буквы Д, д._
1.
УМК «Школа России»Презентацию подготовила: Маршова Е. В.,
Учитель начальных классов.
МБОУ «СОШ № 25»
Г. Абакан
2.
Однажды встретились две книжки.Разговорились меж собой.
«Ну, как твои делишки?» - одна спросила у другой.
«Ох, милая, мне стыдно перед классом:
Хозяин мой обложки вырвал с мясом,
Да что обложки… Оборвал листы.
Из них он делает кораблики, плоты.
Боюсь, листы пойдут на змей, тогда лететь мне в
облака. А у тебя целы бока?»
«Твои мне не знакомы муки. Не помню я такого дня,
Чтобы, не вымыв чисто руки, сел ученик читать меня.
А посмотри-ка на мои листочки: на них
Чернильной не увидишь точки.
Про кляксы я молчу – о них и говорить-то неприлично.
Зато и я его учу не как-нибудь, а на отлично».
В басне этой нет загадки,
А расскажут напрямик
И книжки и тетрадки, какой ты ученик.
3.
4.
дереводинозавр
дождь
дятел
дорога
дыня
дом
дети
девочка
Даша
далматинец
Дима
дверь
5.
Тема:Звуки [д], [д].
Буквы Д д.
6.
Со звуками [д], [д] и буквами Д д[д] и [д]
Отличать звук и букву, звуки
читать звуковые схемы, читать слова с
буквами Д д
Монологическую речь, память,
внимание и фонематический
слух.
7.
8.
Этот домик – буква ДВ домике – окошко.
Из трубы идёт дымок,
А в окошке – кошка.
9.
10.
Деньги или драгоценности, закопанные вземле или скрытые в каком-нибудь тайном
месте.
В акваланге, в маске, в ластах
Любой отыщет клад прекрасно.
Он герой такой один
В тишине морских глубин.
11.
С. 10412.
С. 10513.
14.
Давным-давно на волшебной поляне поселились корни. Ониобладали удивительной способностью разрастаться.
Когда папа-корень превращался в деревце, на нем вырастали
новые слова-веточки. Все они были похожи на своего папу, но в
каждом слове- веточке было что-то свое, особенное.
Иногда из корня вырастало целое дерево! Слова-веточки,
проросшие из одного папы - корня, стали называть
однокоренными или родственными. Общую часть родственных
слов называют корнем. Однокоренные слова соорудили для
своего папы – корня домик – круглый и уютный. Так появился
значок, с помощью которого выделяются корни.
Слов без корня не бывает.
Корень слова – значимая часть.
Над словами родственными
Держит власть.
Выясни умело линию родства –
Однокоренные подбери слова.
15.
16.
Кто ведёт подводные работы на морском дне?Кем работают папы Нади и Димы?
Какую работу они выполняли?
Трудна ли работа водолазов? Почему?
17.
С. 10618.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
С. 10728.
29.
Собери сливыдиван доска
дым
душ
дверь
дом
дорога
дятел
дача
2слога
30.
31.
Какая буква? Отгадай….во . а
д т
ва . а
д?т
32.
•далеко – близко•высоко – низко
•медленно – быстро
33.
Прочитай слова…вода
да суда
сады
ды пруды
34.
Течет-течет — не вытечет; бежитбежит — невыбежит.
35.
С. 10836.
НеваК ама
Л ена
Амур
37.
38.
Кама разливается по широкой долине,образуя рукава.
39.
Лена самая большая река в целой СевероВосточной Сибири. Невообразимо красивая,богатая рыбным миром, с прозрачной водой.
40.
41.
С. 10942.
конструктордоктор
повар
музыкант
43.
44.
тт
д
д
добрый
дружный
д
д
д
сады
клады
труды
добреет
дружит
д
д
т
города
заводы
торты