Как мы используем алфавит

1.

2.

3.

4.

Работаем с №

5.

6.

Прочитай пословицу. Напиши её.
[пиши да ни спишы]
Пиши да не спеши.

7.

Сделай звуковое обозначение слова.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

В какой группе слова расположены в алфавитном порядке?
1. Арбуз, яблоко, дыня.
2. Айва, вишня, груша.
3. Банан, виноград, слива.
4. Персик, нектарин, лимон .

14.

В какой группе слова расположены в алфавитном порядке?
1. Верблюд, ёж, коза.
2. Зебра, утка, слон.
3. Жираф, тигр, ящерица.
4. Гусь, собака, дятел .

15.

16.

Поле чёрно-белым стало:
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало —
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи?

17.

Напиши звуковое обозначение этого слова.

18.

19.

А сейчас все дружно встали,
Отдохнём, как на привале.
Вправо, влево повернись,
Наклонись и поклонись!
Руки вверх, руки вбок
И на месте прыг да скок!
А теперь бежим вприпрыжку.
Молоды вы, ребятишки.

20.

21.

Спиши, вставь пропущенные орфограммы.
Под н…гами первый лё…
Крош…тся, л…мается.
Вор…бей в с…ду вздохнёт,
А запеть – стесняется.

22.

Сколько гласных звуков в русском языке?

23.

Сколько всего букв, обозначающих
гласные звуки?

24.

Спиши слова в алфавитном порядке, раздели их для
переноса.
Москва, Нева, Марина,
Ульяна, Артём, Игнат,
Яков, Орёл, Брянск,
Хабаровск.

25.

26.

к о
т

27.

к о
т

28.

к
о
т

29.

к о
т

30.

к о т

31.

В каких ситуациях может понадобиться знание алфавита?
Чему ты сегодня научился?
Работаем дома с диском.