Similar presentations:
Русский алфавит или азбука
1.
2.
15 апреляДомашняя
работа
3.
4.
Переставь местами слоги, отгадай слова.Сколько лет в твоем веку,
Знает только кушкаку́.
Побледнел веселый шут –
На лице его – рапу́д.
5.
Рукоплещет каждый зритель,Если выступает фи́ндель.
Пух летит шагов на сто,
Если зацветет польто.
6.
Расположи и запиши слова в порядке алфавита.(С новой строки. Абзац!)
7.
8.
9.
Назови животных. Как их расположить валфавитном порядке?
Белка, барсук, бобр, буйвол, баран.
Запомни! Если слова начинаются на одну и ту же букву, то смотрим на вторую
- какая буква стоит раньше в алфавите, такое слово и ставим первым; тот же
процесс проделываем, если и вторые буквы совпадают с третьими.
Баран, барсук, белка, бобр, буйвол.
10.
Упражнение 7.Алфавит- азбука, луг- лужайка,
ученик- ученица, работарабочий, Оля- Ольга, хорошо
– хороший.
11.
Запомни и запиши словарные слова. Начинай писать сАБЗАЦА с заглавной буквы, через запятую. Подчеркни
Безударный гласный, который нужно запомнить.
Поставь ударение.
12.
13.
Мелом пишет и рисует,И с ошибками воюет,
Учит думать, размышлять,
Как его, ребята, звать?
14.
15.
Спиши, поставь ударение в словах. Каждоепоследующее предложение пиши в той строке,
где остановился.
Я на уроке первый раз, теперь
я ученица.
Каков ученик, таков и дневник.
Ученику – удача, учителю –
радость.
16.
17.
Упражнение 10.В ..рона, в .. р.. бей, учит ..ль,
х ..рошо, ру ..кий, .. зык, уч ..ник,
с ..бака, с ..рока, вес ..ло, п ..льто,
л ..сица, к ..р ..ндаш.
18.
19.
Что мы изучали сегодня на уроке?Что нового узнал?