Фрукты. Ягоды. Сад

1.

Фрукты. Ягоды. Сад.

2.

Что ты видишь на картинке сверху? Назови одним словом (фрукты).
Где выращивают фрукты? Найди это место на картинке снизу.
Что ещё там изображено? Чем похожи и чем отличаются эти места
( детский сад, фруктовый сад, Летний сад)?

3.

Рассмотри картинку. Какие фрукты выращивают в саду? Назови деревья на которых
они растут? (слива, груша, вишня, яблоня).
К каждому плоду, упавшему на землю подбери слово-признак (прилагательное).
Сосчитай плоды на фруктовых деревьях, согласовывая получившиеся словосочетания
с числительными (одно румяное яблоко, два румяных яблока, три …).

4.

Как называется профессия человека, ухаживающего за садом? (садовник)
Какое растение он сажает? (саженец) Объясни значение этого слова. Как ты
думаешь, как ухаживает садовник за саженцами и фруктовыми деревьями?

5.

Игровое упражнение «Наборщик».
Из букв, входящих в состав заданного слова, составь как можно
больше других слов.
САЖЕНЦЫ
сын
жена
сажа
жнецы
…
САДОВНИК
сад
вода
киви
…

6.

Составь рассказ о любимом фрукте (фруктах), используя схему.

7.

Игра в мяч «Варим варенье», «Готовим сок».
Образуй слова-признаки по образцу.
Варенье из слив – сливовое варенье
Варение из клубники - …
Варенье из малины - …
Варенье из смородины - …
Варенье из вишни - …
Повидло из яблок - …
Повидло из груш - …
Сок из яблок – яблочный сок
Сок из апельсинов - …
Сок из лимонов - …
Сок из гранатов - …
Сок из персиков - …
Сок из абрикосов - …
Сок из вишни - …
Сок из слив - …
Сок из груш - …
Сок из винограда - …
Сок из ананаса – …
Сок из арбуза - …

8.

«Собери пары слов».
В русском языке есть такие слова, которые обозначают разные предметы, но имеют
одинаковые названия. Попробуй, к каждому предмету верхнего ряда, подобрать
пару из предметов нижнего ряда, которые имеют такие же названия (Груша – фрукт
и старинное женское имя; слива – фруктовое дерево и его плод; киви – фрукт и
птичка, лист яблони и лист бумаги) . Составь предложения с каждым из этих слов .

9.

Составь слово из слогов.
! Каждое новое слово начинается с большой буквы.
Ман син
но
пель да Ви
град А рин

10.

Помоги Груше и Грише разложить урожай по корзинкам.
1
фрукты
2
овощи
3
ягоды

11.

Прочитай слова, найди эти предметы на картинках.
Поиграй в игру «Мой, моя, мои, моё».
Манго
Косточка
Абрикос
Кожура
Вишни
Огрызок
Бананы
Семечки
Яблоко
Долька
Авокадо
Хурма
Гранат
Ананас
мой
моя
мои
моё

12.

«Что лишнее? Почему?»

13.

Отгадай загадки, составь из цветных фишек (магнитов) звуковую
схему к каждому слову.
Родилась она зелёной
На цветущей, белой кроне.
А потом росла, краснела.
Как созрела – посинела.
слива
Для начинки пирога
Подойдёт нам курага.
А какой душистый плод
Людям курагу даёт?
абрикос
Отгадай мою загадку:
Плод душистый, мягкий, сладкий,
Чуть изогнутый на вид.
Жёлтой кожурой покрыт.
Лакомство для обезьян.
Мы зовём его ….
банан
Этот плод продолговатый,
Витаминами богатый.
Его варят, его сушат –
Называется он …
груша
Хоть и очень кислый он, в чай
положим мы ….
лимон
Это круглый плод, большой
С ярко-красной кожурой,
В южных странах он растёт,
Сок рубиновый даёт.
гранат

14.

Подбери слова к звуковым схемам.

15.

Игровое упражнение «Гусенички»
Назови только те буквы, которые написаны правильно. Прочитай их по
порядку. Какое слово получилось? Найди эти предметы на картинках.

16.

17.

Что сначала, что потом? Придумай сюжет. Составь рассказ.
1.
2

18.

3.
4.

19.

А
Я

20.

Работа с коллажом
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Кто изображён на картинке? Назовите профессию этого человека.
Какие буквы ты видишь? Какие звуки они обозначают? Чем отличаются и
чем похожи эти звуки?
Как ты думаешь, какие фрукты и ягоды садовник вырастил сам, а какие
купил? Как ты догадался? Вспомни названия заморских фруктов.
Какой садовый инвентарь ты видишь, как его использует в своей работе
садовник.
Найди на картинке два предмета, которые имеют одинаковые названия
(лист бумаги и лист дерева).
Хлопни, если услышишь слова со звуком А (Я) – слова на коллаже
называет взрослый.
Помоги садовнику разобрать фрукты. Фрукты в названии которых
«живёт» звук А положим в корзину, а фрукты со звуком Я – в ящик.
Закрой коллаж, поиграй в игру «Шапка невидимка». Вспомни, как можно
больше слов со звуками А и Я.

21.

Гимнастика для пальчиков «В сад за сливами».
Толстый палец и большой
В сад за сливами пошёл,
Средний палец – самый меткий,
Он сбивает сливы с ветки.
Безымянный собирает,
А мизинчик – господинчик
В землю косточки бросает.
,
Поочерёдно
загибаем пальцы
правой, затем левой
руки.