Similar presentations:
Фразеологизмы. Признаки фразеологизма
1.
Фразеологизм –это устойчивое, неделимое
сочетание слов,
употребляемое в переносном смысле,
которое можно заменить одним словом.
произошло путем сложения
двух греческих слов
phrasis (фрасис) + logos (логос)
выражение
учение
оборот речи
2. Фразеологизмы –
это средства выразительности языка,они делают нашу речь
эмоциональной,
красивой и яркой.
3. Признаки фразеологизма:
- устойчивость;- воспроизводимость;
- целостность значения;
- расчлененность состава;
- принадлежность к номинативному
словарю языка.
Часть из этих признаков характеризуют
внутренне содержание фразеологического
оборота, часть – форму.
4. Чем фразеологизмы отличаются от слова?
Прежде всего, своей ярко выраженной стилистической окраской.Большинство общеупотребимых слов из лексического запаса
среднестатистического человека – это нейтральная лексика.
Фразеологизмы же характеризует оценочное значение, эмоциональноэкспрессивная окраска, без которых реализация значения
фразеологизмов невозможна.
С точки зрения стилистики языка фразеологизмы можно разделить на:
нейтральные (время от времени, мало по малу и т.п.);
высокого стиля (краеугольный камень, почить в бозе и др.);
разговорные и просторечные (скатертью дорога, ловить ворон и т.д.).
5. Признаки фразеологизма:
можно заменить одним словом –синонимом
Крокодильи слёзы –
неискренние, лживые.
Как баран на новые ворота –
удивлённо.
Тянуть кота за хвост затягивать.
Как мокрая курица –
неопрятный.
6. Найдите фразеологизмы
Лодкаплывет по течению
Он ничего не хочет менять, плывет по
течению
По приказу командира солдат вышел из
строя
Аппарат быстро вышел из строя и
нуждается в ремонте
7. Признаки фразеологизма:
неделимое сочетание словвсегда единый
член предложения
8. Признаки фразеологизма:
употребляется в переносном смыслеМокрая курица
Как баран на новые ворота
Тянуть кота за хвост
Крокодильи слёзы
9.
10. Замените фразеологизмы словами - синонимами
Как в воду кануть – пропасть.Сиять как медный самовар –
радоваться.
Поставить точку – закончить.
Быть вне себя – волноваться.
Устроить разнос – наругать.
Лезть на рожон – нарываться.
Набрать в рот воды – молчать.
Прятать глаза – стесняться.
Что есть силы – сильно.
11. Замените фразеологизмы словами - синонимами
Стальныенервы – сдержанный.
Вольный как ветер – свободный.
За словом в карман не полезет –
сообразительный.
Встать с левой ноги – без настроения.
Палец о палец не ударит – лентяй.
Сию минуту – сейчас же.
Без зазрения совести – нагло.
Ежу понятно – просто.
На скорую руку – быстро.
12. Если вы не знаете значение фразеологизма, обратитесь к словарям:
В.П.Жуков, А.В.Жуков«Школьный
фразеологический
словарь русского
языка», М.,1989 г.
аудиоурок
13. Словарная статья из «Школьного фразеологического словаря»
ПРОГЛОТИТЬ ЯЗЫКразг.
шутл.-ирон.
Употр.
при
подлежащем со значением лица.
Перестать
говорить,
замолкнуть.
Ср.: п р и к у с и т ь язык.
Он решил проглотить язык и молчал
до самой больницы.
14. Восстановите целостность фразеологизмов и объясните их смысл
Двасапога не подточит
Проще пареной горы
Не в бровь пара
Обвести вокруг репы
Крокодиловы пальца
Сулить золотые слёзы
Комар носа а в глаз
15. ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКОЕ ЛОТО Собери фразеологизмы
на носу повеситьсовать
нос
водить
за нос
задирать
нос
зарубить
с носом оставить
нос
16. Найди фразеологизмы в предложениях
Злыеязыки страшнее пистолета.
Нечего
Я
человека за язык тянуть.
тебе покажу, где раки зимуют.
Мой
друг раскрыл рот от удивления.
17. Лингвистический эксперимент. Задания
Найдите в тексте все фразеологизмы,подчеркнув их как члены предложения.
Перепишите текст в тетрадь, заменив
фразеологизмы словами –
синонимами.
Подумайте на тем, чем новый вариант
текста отличается от оригинала.
18. Лингвистический эксперимент
Анюта бежала домой сломя голову, находясьна седьмом небе от счастья, ведь завтра в
школе должен состояться новогодний балмаскарад, которого она так долго ждала с
замиранием сердца. Дома её ждала мама,
она всю ночь не покладая рук и не сомкнув
глаз готовила праздничный костюм для
дочери, но, несмотря на это, работы ещё
хватало.
.
19. Домашнее задание
Готовимсяк контрольной работе по
лексике, 6 «А»!