Василь Олександрович Сухомлинський

1.

28 ВЕРЕСНЯ
1918 РОКУ НАРОДИВСЯ
ПЕДАГОГ-ГУМАНІСТ
ВАСИЛЬ
ОЛЕКСАНДРОВИЧ
СУХОМЛИНСЬКИЙ

2.

3.

СУХОМЛИНСЬКИЙ
І НОВА
УКРАЇНСЬКА ШКОЛА

4.

5.

6.

ФОРМУЛА
НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ
ШКОЛИ

7.

НОВИЙ ЗМІСТ ОСВІТИ
ЗАСНОВАНИЙ НА
ФОРМУВАННІ
КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ

8.

9.

Головне завдання
школи – навчити
дитину вчитися!

10.

СИСТЕМА
ЗАГАЛЬНОНАВЧАЛЬНИХ
УМІНЬ, ЯКИМИ
ПОВИНЕН
ОБОВ’ЯЗКОВО
ОВОЛОДІТИ КОЖНИЙ
УЧЕНЬ:

11.

1) СПОСТЕРІГАТИ
ЯВИЩА
НАВКОЛИШНЬОГО
СВІТУ;

12.

2) ДУМАТИ –
ЗІСТАВЛЯТИ, ПОРІВНЮВАТИ,
ПРОТИСТАВЛЯТИ,
ЗНАХОДИТИ НЕЗРОЗУМІЛЕ,
ДИВУВАТИСЯ;

13.

3) ВИСЛОВЛЮВАТИ
МІРКУВАННЯ ПРО ТЕ,
ЩО УЧЕНЬ БАЧИТЬ,
СПОСТЕРІГАЄ,
РОБИТЬ, ДУМАЄ;

14.

4) ВІЛЬНО, ВИРАЗНО,
СВІДОМО ЧИТАТИ;

15.

5) ВІЛЬНО, ДОСИТЬ
ШВИДКО І
ПРАВИЛЬНО ПИСАТИ;

16.

6) ВИДІЛЯТИ У
ПРОЧИТАНОМУ ЛОГІЧНО
ЗАВЕРШЕНІ ЧАСТИНИ,
ВСТАНОВЛЮВАТИ
ВЗАЄМОЗВ'ЯЗОК І
ВЗАЄМОЗАЛЕЖНІСТЬ
МІЖ НИМИ;

17.

7) ЗНАХОДИТИ
КНИЖКУ З
ПИТАННЯ, ЩО
ЦІКАВИТЬ;

18.

8) ЗНАХОДИТИ В
КНИЖЦІ МАТЕРІАЛ,
ЩО ЦІКАВИТЬ;

19.

9) РОБИТИ
ПОПЕРЕДНІЙ
ЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ
ТЕКСТУ В ПРОЦЕСІ
ЧИТАННЯ;

20.

10) СЛУХАТИ ВЧИТЕЛЯ І
ВОДНОЧАС СТИСЛО
ЗАНОТОВУВАТИ ЗМІСТ
ЙОГО РоЗПОВІДІ;

21.

11)ЧИТАТИ ТЕКСТ І ВОДНОЧАС
СЛУХАТИ ІНСТРУКТАЖ УЧИТЕЛЯ
ЩОДО РОБОТИ НАД ТЕКСТОМ, НАД
ЛОГІЧНИМИ СКЛАДОВИМИ
ЧАСТИНАМИ;

22.

12) НАПИСАТИ ТВІР РОЗПОВІСТИ ПРО
БАЧЕНЕ НАВКОЛО
СЕБЕ.

23.

НАСКРІЗНИЙ ПРОЦЕС
ВИХОВАННЯ, ЯКИЙ ФОРМУЄ
ЦІННОСТІ

24.

25.

Навчання – це насамперед
взаємовідносини між людьми,
обмін духовними цінностями,
взаємна віддача сердечної
доброти, співчуття.
Усе шкільне життя повинно
бути пройняте духом
гуманності.