Цитати
Казки Сухомлинського
Статті в періодичних виданнях (до 100-річчя В. О. Сухомлинського)
8.10M
Categories: biographybiography pedagogypedagogy

Василь Олександрович Сухомлинський (1918-1970)

1.

Василь Олександрович
Сухомлинський
(1918-1970)

2.

Вебліографія
1. Біографія
Василя
Сухомлинського
2. Василь Сухомлинський
3. Сухомлинський Василь
Олександрович.
Біографія
4. Сухомлинський Василь
Олександрович [Електро
нний ресурс]: матеріал з
Вікіпедії

вільної
енциклопедії
2

3. Цитати


Не вимагай від рідних неможливого.
Я домагався, щоб у кожної дитини в серці найрадіснішим, найдорожчим,
найсвятішим були мати, батько, брати, сестри, друзі.
Залізо іржавіє, не знаходячи собі застосування, стояча вода цвіте, а на
холоді вкривається кригою, розум же людини, не знаходячи собі
застосування, хиріє.
Щоб любити – треба знати, а щоб проникнути в таку тонку й неосяжну,
величну й багатогранну річ, як мова, треба її любити.
Хоча б над тобою було сто вчителів – вони будуть безсилі, якщо ти не
зможеш сам змусити себе до праці і сам вимагати її від себе.
Праця – це одне з найчистіших і найшляхетніших джерел емоційного стану,
радості діяння, творення. Думка, що народжена, збуджена, витончена в
праці, стає радісною, оптимістичною.
Мова – духовне багатство народу.
Не вимагай від рідних неможливого.
Я домагався, щоб у кожної дитини в серці найрадіснішим, найдорожчим,
найсвятішим були мати, батько, брати, сестри, друзі.
Залізо іржавіє, не знаходячи собі застосування, стояча вода цвіте, а на
холоді вкривається кригою, розум же людини, не знаходячи собі
застосування, хиріє.
Хоча б над тобою було сто вчителів – вони будуть безсилі, якщо ти не
зможеш сам змусити себе до праці і сам вимагати її від себе.
Праця – це одне з найчистіших і найшляхетніших джерел емоційного стану,
радості діяння, творення. Думка, що народжена, збуджена, витончена в
праці, стає радісною, оптимістичною.
3

4. Казки Сухомлинського

4

5. Статті в періодичних виданнях (до 100-річчя В. О. Сухомлинського)

1. Білохвощенко С., Кальчук М., Махиня С. Реформування початкової
освіти крізь призму здобутків Василя Сухомлинського //Початкова
школа. – 2018. - № 9. – С. 10.
2. Ликов В. Творча екстраполяція народних ідей В. О. Сухомлинського в
загальноосвітній школі України 60-90-хх рр. ХХ ст. //Початкова школа. –
2018. - № 9. – С. 6.
3. Мартинюк О. «Красиві слова і красиве діло» //Початкова школа. – 2017.
- № 9. – 45.
4. Медюк І. В. Світ казок Василя Сухомлинського //Розкажіть онуку. – 2018
- № 8. – С. 3.
5. Савченко О. Модернізація початкової освіти: діалог з В. О.
Сухомлинським //Початкова школа. – 2018. - № 9. - С. 1.
6. Титаренко Л. Ідеї педагога-гуманіста в сучасній початковій школі
//Початкова школа. - 2015. – № 9. – 5.
7. Чередник А. З ясним розумом і шляхетним серцем //Початкова школа. –
2015. №ч12. – С. 50.
5
English     Русский Rules