Мам, я сдам! Опорные конспекты для подготовки к ОГЭ по обществознанию

1.

«МАМ, Я СДАМ!»
Опорные конспекты для подготовки к ОГЭ по
обществознанию

2.

Проблема, которую решает
образовательный проект
отсутствие обобщённых наглядных
материалов, соответствующих перечню
элементов содержания, проверяемых на
ОГЭ по обществознанию

3.

Цель
создание серии презентаций с опорными конспектами по основным разделам
обществознания для более эффективной подготовки девятиклассников к
экзамену.
Задачи
1. Анализ кодификатора проверяемых требований к
результатам освоения основной образовательной
программы основного общего образования для
проведения ОГЭ по обществознанию.
2. Ознакомление с методической,
обществоведческой литературой по тематике
проекта.
3. Поиск, структурирование теоретического
материала по основным разделам, проверяемых на
ОГЭ по обществознанию, для составления опорных
конспектов.
4.Создание опорных конспектов в виде схем и
таблиц, содержащих основной теоретический
материал, который необходимо повторить для
успешной сдачи ОГЭ.

4.

Ожидаемый образовательный результат по
использованию продуктов проектной деятельности
1. Качественная подготовка к ОГЭ по обществознанию.
Опорные конспекты способствуют более быстрому запоминанию большого объёма
теоретического материала, проверяемого на экзамене, а также развитию следующих умений:
· описывать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки;
· сравнивать социальные объекты;
· объяснять взаимосвязи изученных социальных объектов;
· приводить примеры социальных объектов определенного типа, социальных отношений;
ситуаций, регулируемых различными видами социальных норм; деятельности людей в
различных сферах и др.
2. Развитие наглядно-образного и абстрактного мышления учащихся.

5.

Продукт проектной деятельности
Финальный продукт проектной деятельности – это серия из 6 презентаций
с опорными конспектами для подготовки к ОГЭ по обществознанию.
Весь теоретический
материал, который входит в
опорные конспекты чётко
структурирован согласно
основным разделам
обществознания:
1.Человек и общество.
2.Духовная сфера.
3.Социальная сфера.
4.Экономическая сфера.
5.Политическая сфера.
6.Право.

6.

Образовательный продукт полностью
соответствует кодификатору проверяемых
требований к результатам освоения основной
образовательной программы основного общего
образования и элементов содержания для
проведения ОГЭ по обществознанию.
=
ОПОРНЫЕ КОНСПЕКТЫ
содержат все темы, проверяемые на
ОГЭ по обществознанию.
Направлены на актуализацию
знаний, умений, навыков,
компетенций, проверяемых на
экзамене.

7.

К примеру, тема 1.4. «Биологическое и социальное в человеке»
из раздела «Человек и общество».

8.

Опорные конспекты представлены в виде схем, таблиц и включают в себя основные термины
по каждому разделу, а также примеры социальных объектов, явлений и процессов.
К примеру, схемы из опорных конспектов по теме «Взаимодействие человека и природы»

9.

Термин «производительность труда» + его
определение из темы «Производство,
производительность труда. Разделение труда и
специализация».
Пример взаимодействия 4-ёх стадий
экономики из темы «Экономика,
её роль в жизни общества».

10.

Предполагается, что опорные конспекты будут использоваться
учителем для актуализации теоретического материала на элективных
курсах, кружках по подготовке к ОГЭ, а также на уроках
обществознания при изучении новых тем по предмету в 8-9-х
классах.

11.

СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!