Программа «Военная история северных городов Кольского полуострова»

1.

Программа «Военная
история северных
городов Кольского
полуострова»
Авторы: Абрамова Е.А.
Константинова Е.В.
2БПО-НОД

2.

Цель и задачи программы
Цель: сформировать оптимальные условия для оздоровления и
занятости подростков, их творческое и интеллектуальное развитие, а
также чувство гражданственности и уважения к историческому
наследию малой родины в летний каникулярный период.
Задачи:
1. Оказать психолого-педагогическую помощь в адаптации вновь
прибывшим учащимся;
2. Привлечь детей к художественной, эстетической деятельности для
развития их творческих способностей;
3. Содействовать развитию патриотических качеств личности ребенка,
его уважения к культурному и историческому прошлому родного края;
4. Пропагандировать здоровый образ жизни среди подрастающего
поколения.

3.

Паспорт программы
Возраст детей, на которых рассчитана программа – 9-11
лет
Количество участников программы – 20 человек
Срок реализации программы - 08.06.20 – 22.06.20
Место реализации программы - Мурманская. обл., г.
Мурманск.
МБОУ
г.
Мурманска
«средняя
общеобразовательная школа № 49»

4.

Актуальность программы
В ФГОС НОО внеурочная деятельность является составной
частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм
организации свободного времени учащихся. Патриотизм в нашей
стране – это ключевое качество личности, на нем строятся чувство
долга перед родиной, достоинства, силы и др. Также патриотизм – это
незаменимая часть нашей истории, мы должны помнить о том,
страшном периоде. Для этого и создана наша программа, она
опирается на 75-летие Победы советского народа в Великой
Отечественной войне (далее ВОВ).
Кольский полуостров – это стратегически важная часть нашей
большой страны, он способен преподнести множество информации о
ВОВ и ее героях. Наша школа находится в городе герое Мурманск и
также актуализирует патриотизм и гражданственность в нашей
стране. Поэтому мы выбрали данную тему для ребят, а именно
«Военная история северных городов Кольского полуострова».

5.

Принципы реализации
программы
Ведущие принципы, которые осуществляются в
период реализации программы:
• Принцип гуманизма;
• Принцип добровольности;
• Принцип демократизации;
• Принцип стимулирования;
• Принцип творческой индивидуальности;
• Принцип адресного подхода в формировании
патриотизма;
• Принцип универсальности ведущих направлений
патриотического воспитания.

6.

Механизм реализации
программы
Для достижения желаемого результата тематической смены
«Военная история северных городов Кольского полуострова»
предполагается следующее:
• Жизнедеятельность детей в лагере;
• Практическая деятельность;
• Кружки;
• Образование;
• Осуществление психолого-педагогического сопровождения
обучающегося с особыми образовательными потребностями.
Перечисленные ранее пункты, способствуют решению каждой из
поставленных задач тематической программы.

7.

Этапы
1. Адаптационно-организационный период (2 дня)
Организация прибытия детей в лагерь, знакомство детей с
лагерем; презентация и распределение по кружкам; проведение
инструктажей по ТБ;
2. Основной период (10 дней)
Реализация ведущих направлений программы; коллективнотворческая деятельность детей и взрослых по подготовке и
проведению
отрядных
и
общелагерных
мероприятий;
формирование детского коллектива и развития в нём
самоуправления; укрепление здоровья детей
3. Итоговый период
Подведение итогов смены; итоговое анкетирование участников
смены; социально-педагогический анализ результатов по
проведению профильной смены

8.

Распорядок дня
Время
8.30 – 9.00
9:00 – 9:30
9:30 – 10:00
10:00 – 12:30
Содержание работы
Сбор детей
Линейка, зарядка
Завтрак
Основное мероприятие
первой половины дня
12:30 – 13:00
13:00 – 14:30
Обед
Занятия по интересам,
отрядные дела
14:30 – 15:00
Заключительная линейка,
уход домой

9.

План-сетка
8 июня
Линейка
открытия смены;
- Знакомство с
Лагерем;
- Отрядное дело
«Добро»
9 июня
Мероприятие
«Мурманск
–
Город-герой»;
- Мастер класс по
изготовлению
травяного оберега
талисмана
«Летний мешочек
волшебства».
15 июня
16 июня
- Мастер-класс
- «Виртуальная
«Вертушка из
экскурсия по
бумаги»;
местам,
- Мастер-класс
посвященным
«Настоящий
ВОВ на Кольском
калейдоскоп»;
севере»;
- Мастер-класс - Показ мод.
«Цветные
вулканы:
эксперимент с
содой, уксусом и
красками».
10 июня
- Спортивно игровая
программа
"Вместе весело
шагать".
11 июня
- Мероприятие
«Военные
памятники
Мурманска».
12 июня
- Мероприятие
«День России».
17 июня
Поход:
- Тропа
испытаний;
-Большой
костер, акция
«Нас здесь не
было».
18 июня
19 июня
- Просмотр кино. - Экскурсия в
Военно-морской
Музей Северного
флота.
13 июня
- Мероприятие:
«Великая
Отечественная
Война на Кольском
Севере».
20 июня
- Мероприятие
закрытия лагерной
смены.

10.

Прогнозируемые результаты
Краткосрочные результаты:
• Проведение интересного и
содержательного отдыха лагере;
• Пополнение
жизни
детей
интересными
социокультурными событиями;
• Улучшение
социальнопсихологического климата в
лагере;
• Успешная адаптация детей в
лагере;
• Повышение активности детей,
участвующих в конкурсах и
различны мероприятиях;
• Внедрение эффективных форм
организации
отдыха,
оздоровления и занятости детей
в летний период;
Долгосрочные результаты:
• Укрепление здоровья детей;
• Развитие у школьников интереса к занятию
физической культурой и спортом;
• Расширение социального опыта;
• Формирование коммуникативных умений
основы правильного поведения, общения,
культуры, досуга;
• Формирование осознанного отношения к
себе, как к части окружающего мира;
• Повышение гражданской ответственности и
патриотизма;
• Формирование уважения к родной природе;
• Укрепление дружбы и сотрудничества
между детьми разных возрастов;
• Развитие интеллектуальных и творческих
способностей, а также других направлений
работы;
• Приобретение новых знаний детей о родном
крае, его истории, достопримечательностях,
людях.
• Приобретение навыков по организации
здорового образа жизни;

11.

Наиболее яркие
мероприятия
Виртуальная экскурсия по местам, посвященным ВОВ на
Кольском севере
Данная виртуальная экскурсия проводится с помощью сервиса
Google Карты.
Экскурсия включает в себя 3 населенных пункта – Мурманск,
Мончегорск,
Ревда,
где
были
достопримечательности,
посвященные ВОВ.
Цель: патриотическое воспитание подрастающего поколения
на славных примерах нашей истории и лучших образцах
человеческой доблести и мужества.
Задачи:
• сформировать представление о военных памятниках в городах
Мурманской области, об их значении:
• способствовать формированию патриотических чувств, чувства
гордости за свою родину.
1.

12.

2. Поход
Цель: создание условий для развития интереса к туризму.
Задачи мероприятия:
• стимулировать стремление детей к двигательной активности, к ощущению
ценности
и
радости
движения
и
общения;
• формировать у учащихся чувство причастности к спортивно-туристической
жизни
школы;
• развивать духовный опыт детей в спортивно-игровой деятельности;
• развивать физические качества (силу, быстроту выносливость, координацию
движений);
• поддерживать и укреплять жизненно важные функции организма детей;
• воспитание сплоченного коллектива, уверенности в своих силах и
способностях.
В походе были проведены спортивные эстафеты. Также после обеда было
мероприятие Большой костер, который дети «зажгли» сами, с помощью
дружбы и сплоченности. После Большого костра проходила акция ««Нас здесь
не было», которая призывает к чистоте и прививает бережное отношение к
природе