Военно-патриотический клуб «Ратник» город Краснодар

1. Военно-патриотический клуб «РАТНИК» город Краснодар

творческая презентация
военно-патриотического клуба
«РАТНИК»

2. Основатель и руководитель военно-патриотического клуба «РАТНИК» Соловьев Владимир Викторович Образование: высшее Ленинградское

высшее военно-политическое училище
войск ПВО страны им. Ю.В. Андропова 1988 год;
Благовещенский государственный педагогический университет
им. М.И. Калинина 2012 год.
подполковник запаса, выслуга 28 лет в календарном исчислении.
Педагогическое кредо:
В процессе обучения и воспитания формировать у учащихся любовь к
Родине, уважительное отношение к культуре, традициям народов, к
старшему поколению, готовность защищать свое Отечество.

3.

Все может родная земля: и напоить из своих светлых родников, и накормить своим
хлебом, и удивить красотой цветущих садов, вот одного она только не может –
защитить себя, и сделать это должен тот, кто пьет ее воду, ест ее хлеб и
любуется ее красотой.
А.В. Суворов
История
создания ВПК « РАТНИК».
Военно-патриотическое воспитание студентов, подготовка допризывной молодежи к
службе в рядах Вооруженных Сил РФ является одной из важнейших задач учебновоспитательного процесса среди студентов начального и среднего профессионального
образования. Именно идеи развития личности подростка с позиции гражданского долга,
патриотизма, физического и морального совершенствования легли в основу создания
военно-патриотического спортивного клуба «Ратник» на базе Краснодарского
машиностроительного колледжа. Основой клуба стали ребята, которые неоднократно
принимали участие в соревнованиях военно-патриотической направленности,
проводимых в городе Краснодар. 4 мая 2014 года наш клуб был зарегистрирован в
«Центре патриотического воспитания молодежи» города Краснодара.
В состав клуба входят преподаватели и студенты 1-4-го курсов колледжа.

4. Патриот – это тот, кто любит свою Родину, готов к ее защите, предан своему народу, гордится страной и стремиться внести личный

Цель программы:
формирование и развитие в сознании, чувствах воспитанников
социально значимых ценностей, гражданственности, патриотизма
и здорового образа жизни в процессе воспитания и обучения.
Патриот – это тот, кто любит свою Родину, готов к ее защите,
предан своему народу, гордится страной и стремиться внести
личный вклад в процветание Отечества.

5. Задачи программы: Образовательные Изучение культурно-исторических особенностей родного края, истории Вооруженных Сил России,

основ права и психологии.
Освоение практических навыков по общевойсковой подготовке.
Знакомство с материальной частью оружия и освоение практических навыков по огневой
подготовке.
Совершенствование общефизических навыков .

6. Социально-педагогическая: Воспитание чувств патриотизма, формирование у воспитанников клуба верности Родине, готовности к

служению Отечеству и его вооруженной защите.
Предупреждение и профилактика асоциального поведения.
Познавательная:
Развитие интереса к военным специальностям.

7. Мотивационные: Педагогическая помощь воспитаннику в осознании своих жизненных ценностей, собственного «Я», в профессиональном и

жизненном самоопределении.
Реализация подростка в деятельности клуба.
Развивающие:
Развитие коммуникативных навыков и креативности
Формирование способности к самосовершенствованию (самопознанию, самообразованию,
саморазвитию).

8. Оздоровительная: Формирование навыков психического и физического здоровья. Эстетическая: Формирование культуры поведения,

умения видеть и ценить красоту окружающего мира.

9. Педагогические функции и принципы в деятельности клуба.

Единство образования и воспитания на основе деятельностного подхода,
подразумевающего активность самого воспитанника.
Системность и целостность всех форм воспитательного влияния на членов клуба.
Гуманистический подход, основывающийся на вере педагога в возможности каждого
воспитанника и его собственной вере в возможность достижения поставленных перед ним
задач.
Создание ситуаций успеха в различных видах деятельности и в процессе обучения.
Социальная поддержка воспитанников, участие в судьбе выпускников клуба.
Организация комфортной, содержательно разнообразной, разноуровневой, эмоционально
насыщенной образовательной среды в клубе.
Осуществление воспитательной деятельности в военно-спортивном и патриотическом
направлениях, позволяющих реализовать предназначение клуба.
Организация педагогического взаимодействия с элементами самоуправления, через
преемственность (помощь старших воспитанников младшим).
Обеспечение качества образования посредством комплексного методического оснащения
образовательного процесса, роста собственной (руководителя клуба) профессиональной
компетентности, качественной организации образовательного процесса.
Формирование у воспитанников мотивации к познанию, личностному саморазвитию.
Задачи и педагогические функции осуществляются в образовательном пространстве клуба
посредством разнообразного тематического содержания, интеграции различных видов
деятельности.

10. Организационная модель образовательного процесса. Прием в клуб производится в сентябре на основе индивидуального собеседования,

независимо от половой принадлежности.
При зачислении учитываются:
1. Наличие медицинской справки.
2.Предположительная пригодность к службе в Вооруженный Силах России.
3.Отсутствие противопоказаний для занятий (значительной физической).
4.Основным условием зачисления в клуб является личное желание
Группы формируются в зависимости от смены занятий в колледже.
После собеседования проводится организационный сбор, где воспитанников знакомят
с целями, задачами, программой деятельности клуба, возможностями для развития,
требованиями к курсантам (права, обязанности, поощрения, наказания).
Образовательный процесс строится как последовательный переход воспитанника с
одной образовательной ступени на другую, каждая из которых представляет собой
определенный уровень образования, отличающихся способностью задач, содержания
и способов его освоения. Все содержание образования представлено в виде
различных дисциплин, их последовательность в учебном плане условна. Темы из
разных дисциплин могут сочетаться на одном занятии или другой организационной
форме, или чередоваться. Допускается введение других дисциплин, специальных
курсов для решения конкретных задач. Также допускается изменение – расширение
или сужение тематики в одной дисциплине. Педагог, учитывая особенности групп
определяет количество часов и формы освоения конкретной темы.
Программа рассчитана на 4 года и предполагает три образовательных уровня.

11.

1 уровень «Новобранец» – уровень элементарной грамотности. Содержание
образования «погружает» обучающихся в дисциплинарные области; чтобы
сформировать устойчивый интерес к деятельности и дисциплинам, предлагаемых
образовательной программой. Приоритет по данной ступени отводится
коммуникативной деятельности воспитанников. Направленной на создание
комфортной для каждого среды взаимодействия.
Результат прогнозируется как устойчивый интерес подростка к деятельности
(текущая и по итогам года сохранность контингента, активная позиция курсантов в
деятельности, успешное освоение содержания первой ступени) и как
представления по дисциплине учебного плана.

12.

2 уровень «Становление» – уровень функциональной грамотности, базовый уровень
образования, направленный на расширение знаний по предметам учебного плана,
формирование практический умений в области общевойсковой подготовки.
Результат прогнозируется как базовые знания и умения по всем дисциплинам
учебного плана, владение навыками строевой, огневой, физической, медицинской,
тактической подготовки. Предполагается, что в итоге этой ступени у курсантов
формируется общефизические навыки, они проявляют стремление не только получать
знания, но и делиться ими с младшими товарищами, оказывать помощь (по мере своих
возможностей) тем, кто в ней нуждается. На данной ступени воспитанники клуба
имеют опыт общения и решения коммуникативных ситуаций с ровесниками и
взрослыми

13.

3 уровень «Школа мастерства» – уровень компетентности
(допрофессиональной подготовки) в области военных специальностей, уровня
углубленного и расширенного образования по дисциплинам учебного плана. На
этой ступени приоритет отдается наработке практических навыков, отработке
профессиональных умений будущего военного.
Основной педагогической задачей выступает помощь старшекласснику в
профессиональном самоопределении. Содержание дисциплин повышенной
степени сложности, углубление знаний двух ступеней знаний, расширение и
закрепление практических умений и навыков.
Результат прогнозируется как способность выпускника самостоятельно и
грамотно применять полученные ЗУН. Высокий уровень коммуникативной и
физической культуры, готовность к службе в ВС РФ.

14.

Учебное расписание и организационные формы образовательного процесса.
Программа предусматривает следующее учебное расписание, при котором учебная
нагрузка воспитанника 1-го и 2-го уровня не превышает 6 часов в неделю,
3-го уровня – 4 часа (2 раза в неделю по 2 часа).
Учебное расписание включает различные формы образовательного процесса:
- Теоретические занятия (в учебном классе).
- Практические занятия (в спортивном зале, на стадионе).
- Экскурсии в воинские части.
- Поездки на слеты, соревнования (за пределами города и района).
- Организация и участие в конкурсах, коллективно-творческих делах и общественной
жизни колледжа.
- Различные формы досугово-воспитательной деятельности (вечера, игры, «круглые
столы», и т.п.).

15.

Воспитательная система клуба.
Основой в деятельности клуба является неделимость образовательного процесса на
обучение и воспитание – принцип целостности педагогических процессов.
В клуб подростки приходят по своему выбору, желанию, имея в дальнейшем право и
возможность изменить выбор. Таким образом, воспитанник клуба – это человек,
делающий или уже сделавший выбор в пользу определенного вида деятельности или даже
образа жизни – военно-спортивная подготовка, приобщение к социально значимым
ценностям.
Клуб – это команда единомышленников,
в которой у педагога и воспитанника общие цели и интересы.
В клубе ребенок может компенсировать то, чего недополучает в колледже или в семье:
имеет возможность состояться в социуме, быть ценным не за хорошие оценки, а за личные
качества, получать и оказывать помощь и поддержку, в результате чего формируется
чувство собственного достоинства. Здесь реализуется та «простая жизнь», которую
К.Д. Ушинский назвал необходимым условием воспитания воли, те «телесные
упражнения», которые обеспечивают надежность.
Условия марш-бросков, соревнований и слетов требуют строгого порядка
и ответственности, как от взрослых, так и от подростков, которые чувствуют
себя уверенно и безопасно именно благодаря четкой организации и дисциплине и
привыкают ценить дисциплину и порядок.
Ценность дисциплины – с одной стороны и возможность выбора – с другой – обеспечивают
детям оптимальную степень свободы, когда свобода – это не своеволие каждого, а общее
достояние, ограниченной обязанностями и обязательствами.
Клуб – это «особый мир» со своими Уставом, «Кодексом чести», отношением к ветеранам
Великой Отечественной войны, участникам локальных военных конфликтов, к воинским
традициям, ритуалам, воинскому мастерству.

16. Воспитанники клуба: - ежегодно призываются на службу в Президентский полк (Хрущев Виталий, Тресков Александр - Саюстова Ольга -

стипендиат премии администрации г. Краснодара
- проходят службу в элитных частях ( дивизия ВДВ г. Новороссйск, бригада ГРУ пос.
Молькино)
- поступают в ВВУЗы и других силовых структур ( Соколов Денис, Иващенко Антон)

17. НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ 2- е место в краевом конкурсе им.Жукова 2015 год

18.

Краевые соревнования среди ВПК
« К защите Родины готов!» 29 ноября 2014 –
2 место г.Краснодар

19. Краевые соревнования среди ВПК « Служить России суждено тебе и мне!» 18 февраля 2016 – 1 место г. Славянск -на Кубани

20. Краевые соревнования среди ВПК «Солдатами не рождаются- солдатами становятся!» 23 апреля 2016 года – 3 место ст. Динская

21.  Зональные соревнования : « К защите Родины готов!» 2015,2016,2017 год – 1 место « Солдатами не рождаются – солдатами

Зональные соревнования :
« К защите Родины готов!» 2015,2016,2017 год – 1 место
« Солдатами не рождаются – солдатами становятся!» 2015,2016 год – 1 место

22. Городские соревнования: « К защите Родины готов!» 2014 год – 3 место; 2019 год – 2 место; 2015, 2016, 2017 год – 1 место

«Солдатами не рождаются - солдатами становятся!» 2015, 2016, 2017 гг. – 1 место
« Один день на службе Отечества!» 2015, 2016 ,2019 гг. – 1 место
Военно-спортивно-туристический слет «Мы из будущего!» 2014, 2016 , 2017 год – 1 место
Военно-полевые сборы «Готовимся к защите Отечества!» 2015, 2016 год - 1 место