Аттестационная работа. На тему: «Новаторы»

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
__________________Понарина Анна Александровна_______
Фамилия, имя, отчество
Муниципальная автономная организация дополнительного
образования «Центр детского творчества «Хибины» города
Кировска»
Образовательное учреждение, район
На тему:
_________________ «Новаторы»________________
1

2. Научное общество обучающихся МАОДО ЦДТ «Хибины» г. Кировска «Новаторы»

Научное общество обучающихся МАОДО ЦДТ «Хибины» г.
Кировска «Новаторы»
• В Концепции модернизации российского образования, государственной
программе «Развитие и воспитание детей в Российской Федерации», в
Национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» четко
сформулированы требования к современной школе и обоснован социальный
заказ. На современном этапе развития нашего общества перед школой,
педагогами, родителями стоит задача чрезвычайной важности: растить будущих
граждан не только здоровыми, трудоспособными и сознательными, но и
инициативными, думающими работниками, способными к творческому,
рациональному подходу к любому делу. Сегодня востребованы активная
жизненная позиция, способность мыслить творчески, самосовершенствоваться,
способность добывать и применять новые знания, быть профессионально и
социально мобильными. Глобальные изменения во всех сферах жизни общества
обострили потребность в одаренных, творческих людях, способных отвечать на
вызовы нового времени, поставив перед системой образования проблему
организации эффективного обучения детей с повышенными интеллектуальными
способностями. Исследование как тип деятельности представляет собой
познание окружающего мира посредством теоретических конструкций – методов
2
организующих мышление и деятельность познающего. Исследовательская
деятельность предусматривает как бы «захват» фрагмента окружающего мира
системно-организованными исследовательскими средствами.

3.

• Цель: педагогическая поддержка содействия интеллектуальному творчеству
обучающихся, привлечение их к проектно-исследовательской и научноисследовательской деятельности.
• Задачи:
• Овладение навыками научно-исследовательской деятельности.
• Формирование исследовательской компетентности обучающихся
• Стимулирование ориентировочного рефлекса на новое, неизвестное явление.
• Инициирование собственной познавательной деятельности.
• Умение сосредоточиваться на круге исследуемых проблем.
• Реализация на практике сотрудничество педагога и учеников в
исследовательской работе.
• Развитие восприятие, внимание, творческое воображение, «научный вкус».
• Развитие самостоятельности.
• Развитие памяти, внимания, глазомера, мелкой моторики рук, образного и
логического мышления, художественного вкуса школьников.
• Воспитание трудолюбия, терпения, аккуратности.
• Воспитание чувства удовлетворения от совместной работы.
• Воспитание чувства взаимопомощи и коллективизма.
3

4. Результаты работы

2015-2016 учебный год
В сентябре 2015г. в МАОДО ЦДТ «Хибины» прошла
внутренняя научно-практическая конференция
обучающихся «Хибинские чтения».
Работы победителей: Яковлева Ивана, Смирновой Ульяны,
Тучина Ярослава и Лаптева Марка – в октябре 2015г. были
представлены уже на городской кой конференции
«Молодые исследователи Хибин» г. Кировск, Тучин
Ярослав занял 1 место, Лаптев Марк – 2 место.
4

5.

• 25 ноября 2015г. ребята представили наш город на
областном научном форуме «Шаг в будущее» в
Мурманске. Лаптев Марк стал лауреатом, а Тучин Ярослав
– победителем форума и получил сертификат, дающий
право участвовать в конкурсном отборе Всероссийской
конференции молодых исследователей «Шаг в будущее» в
Москве.
5

6.

Итоги молодежного научного форума «Шаг в будущее»
город Мурманск
21-25 марта 2016г. Дорогой и очень приятный подарок в
свой 80-ый день рождения центр детского творчества
«Хибины» получил от наших участников ХХ Российской
молодежной научной и инженерной выставки «Шаг в
будущее», ХХШ Всероссийской научной конференции
молодых исследователей «Шаг в будущее», которая
проходит в Москве с 21 по 25 марта. Тучин Ярослав, под
руководством Шарая Андрея Юрьевича, стал победителем
в номинации «Лучшая работа среди юных участников
форума», а также был награжден кубком «Серебряная
мышь» — за оригинальное изобретение!
6

7.

• 26 марта 2016г. в Кировске состоялась научнопрактическая конференция «Я познаю мир!», где
победителем стала Ноздрачёва Екатерина с
исследованием “Что в имени моем…” (научный
руководитель, Шемякина М.В., педагод дополнительного
образования).
7

8.

• 13 мая 2016г. в Центре детского творчества «Хибины» г.
Кировска прошёл первый этап учебной научнопрактической конференции учащихся «Хибинские чтения
— 2016». Участники конференции — ребята из научного
общества обучающихся ЦДТ «Новаторы». В этот день они,
вместе со своими научными руководителями, подвели
итоги работы за год, а некоторые из участников
поделились опытом многолетних исследований.
8

9.

• В средней возрастной категории Диплом за I место заняла
Крючек Ольга с работой “ Влияние темперамента человека
на особенности его художественной деятельности”
(можно ли определить темперамент, основываясь на
наблюдении за творческой деятельностью человека)
(руководитель Козлова А.А., педагог дополнительного
образования).
9

10.

• Диплом за II место получил Тучин Ярослав за
исследование “Система перемещения робота. Разработка,
варианты применение” (руководитель Шарай А.Ю. педагог
дополнительного образования).
• Дипломом за III место была награждена Туртанова Елена
за серьёзное, многоуровневое исследование “Борьба с
гололедом в Кировске” (руководитель Жарова Н.Я.,
педагог дополнительного образования). Эта работа была
отмечена жюри, и могла бы побороться за I место при
более уверенной защите.
10

11. Представленные проекты в 2016-2017 учебном году

• Список участников научно-практической конференции
“Хибинские чтения-2016” I этап.
1. “Что в имени моем…” Ноздрачева Екатерина, 4 класс
(руководитель Шемякина М.В.)
2. “Влияние различных субстратов на рост и развитие
комнатного растения Спатефиллума Алана” Дружинина
Мария, 9 класс (руководитель Жарова Н.Я.)
3. “Этот чудесный витамин С. Что? Где? Почем?” Смирнова
Ульяна, 5 класс (руководитель Жарова Н.Я.)
4. “Борьба с гололедом в Кировске” Туртанова Елена, 5
класс (руководитель Жарова Н.Я.)
11

12.

5. “Система перемещения робота. Разработка, варианты
применение” Тучин Ярослав, 5 класс (руководитель Шарай
А.Ю.)
6. “Автономное выживание в условиях дикой природы”
Кривенко Полина Александровна 7 класс (руководитель
Бросова Т.А.)
7. “О чем расскажет веретено” Сидорова Анна 7 класс
(руководитель Полиенко А.Г.)
8. “ Влияние темперамента человека на особенности его
художественной деятельности” (можно ли определить
темперамент, основываясь на наблюдении за творческой
деятельностью человека) Крючек Ольга Филипповна, 8 класс
(руководитель Козлова А.А.)
9.“Особенности эльфийской одежды в произведениях Дж. Р. Р.
Толкиена и методы их изучения” Базанова Мария, 10 класс
(руководитель Ильчук А.В., Сулейманова Н.И.)
12

13.

С презентациями участников и победителей конференции
вы можете ознакомиться в разделе «Научноисследовательская деятельность обучающихся»
http://cdt-khibiny.ru/nauchissled/
13