Психология и акмеология лидерства

1.

Наименование и цель учебной
дисциплины
Психология и акмеология лидерства
Цель
учебного
курса:
сформировать систему
профессиональных
компетенций
в
области
фундаментальных исследований, прикладных разработок и
практики психологии и акмеологии лидерства.
Преподаватель
Белов Василий Васильевич
[email protected]

2.

Организация и отчет
• Организация изучения учебной дисциплины:
Согласно учебному плану, разработанного на основе ФГОС III
поколения всего на изучение дисциплины отводится 72 часа из них 24
часа аудиторных.
• Отчет:
• БРС
По окончанию изучения учебной дисциплины — зачет.
• Отчетные материалы:
Рецензия статьи (Можно любую по психологии и акмеологии
лидерства, но есть статьи Белова В.В.)
Реферат по теме, предложенной преподавателем
Контрольная работа
(творческая работа) Конспект
автореферата (Поиск автореферата elib/ Слова для поиска
лидерство, лидер, лидерский), РГБ электронный каталог

3.

Структура рецензии на
статью
• Полное название статьи, Ф.И.О. автора, источник, где
опубликована статья.
• Сформулируйте основную, главную проблему, которая
рассматривается в статье?
• Структурируйте работу, выделив в ней разделы, и
дайте не метафорическое, а содержательное их
название. Составьте развернутый план.
• Перечень и краткое описание структурных компонентов
которым посвящена статья.
• Выводы автора
• Выводы магистранта (+ и -)

4.

Перечень тем творческих работ
Теоретико-эмпирическое обоснование «психолого-акмеологического сопровождения развития
личности талантливого лидера.
Психологический подход к профессиональной подготовке талантливых руководителей (
программа тренинга)
Психологические основы адаптации молодых талантливых руководителей: обобщение передового
отечественного и зарубежного опыта.
Психологическое консультирование руководителей по проблеме инновационного развития
организации.
Психологическое консультирование руководителей по проблеме формирования управленческой
команды (программа психологического консультирования и ее теоретическое обоснование).
Психологическое консультирование руководителей по проблеме создания высокоэффективных,
самообучающихся организаций ).
Психологическое консультирование руководителей по проблеме профессионального долголетия
(программа психологического консультирования и ее теоретическое обоснование).
Теоретико-эмпирическое исследования организационного таланта.
Теоретико-эмпирическое исследования жизненного пути талантливых лидеров.
Теоретико-эмпирическое е исследования ценностно-смысловой сферы талантливых лидеров.

5.

Перечень тем рефератов
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Блок 1. Трактовка лидерства в зарубежной и отечественной психологии.
Блок 2. Биологические основы лидерство: . Генетика лидерства. Социобиология лидерства.
Психофизиология лидерства. Вожачество Как феномен лидерство
Блок 3 Лидерство в малой группе. Лидерство в спонтанно возникающей малой группе. Как вариант
лидерство в преступной группе среди малолетних .Лидерство в спортивной команде. Лидерство у
чебной группе. Лидерство в детском саду.
Блок 4 Типы лидерства. Политическое лидерство и его разновидности Лидерство в менеджменте.
Концепция управленческого лидерства. Концепция организационного лидерства. Харизматическая
концепция лидерства.
Теории лидерства Блок5. Поведенческий подход. Подход с позиции власти. Ситуационный подход,
вероятностный подход. Харизматическое лидерство.
Современные концепции лидерства
Трансакционное, трансформационное и интерактивное лидерство. Супер-лидерство. Сервантлидерстьво.
Блок 6 практики . Психолого-акмеологическое сопровождение развития личности созидающего
организационного лидера (ппсихологическое, психололго-педагогиченское сопровождение), т
ренирнг лидерства, психологическое консультирование лидеров по РАЗЛИЧНЫМ проблемам
()отдельно формирования команда; инновационного развития, управления конфликтами,
профессионального долголетия и здоровья.

6.

Литература
Акмеология: Учебник / Под общ. ред.А.А. Деркача. – М.: Изд-во РАГС, 2004. – 688 с.
Деркач, Зазыкин Акмеология
Белов В.В. Психология лидерства, Электронный ресурс.
Белов В.В., Корзунин В.А., Белова Е.В. Психодиагностика способностей к
управленческому лидерству. - СПб. : ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2015.
Бендас Т.В. Психология лидерства. – СПб, 2008.
Зазыкин В.Г., Смирнов Е.А. Психология и акмеология лидерства. — М., 2010.Занковский А.Н. Психология лидерства:
Ильин В.А. Психология лидерства: учебник для бакалавриата и магистратуры. – М.:
Юрайт, 2015. – 311 с.
Кричевский Р.Л. Психология лидерства. – М., 2007.
Психология лидерства: Хрестоматия / Сост. К.В. Сельченок. – Мн., 2004.
Шалагинова Л.В. Психология лидерства. – СПб., 2007.
Шелктон В. Психология лидерства в бизнесе. – СПб., 2003.
Жданов Психология лидерства 2018

7.

Тема 1. Психология лидерства - научно-прикладное
направление. (СМ. Психология лидерства - дистант)
• Психология лидерства еще не отрасль. Есть различия в статусе
психологии лидерства в России и за рубежом (прежде всего США).
Миссия психологии и акмеологии лидерства. И ее связь с психология и
акмеология лидерства. Новый миропорядок – лидеры нового типа –
воспитания – наука о лидерстве как комплекс наук – ядро психология
и акмеология лидерства (психология – синтез знаний о человека, - это
лидер - вершинный вариант развития человека)
• Трактовка лидерства. Основные понятия психологии лидерства:
лидерство, управление, менеджмент, власть и руководство.
• Основные этапы развития психологии лидерства. Теологические
представления о лидерстве. Зарождение психологии лидерства.
Этический подход к проблеме лидерства и руководства в Древнем
Китае. Философы Древней Греции о проблеме лидерства и
руководства. Оформление проблемы лидерства и руководства как
научной проблемы: исследования Н. Макиавелли. Конкурирующие
теории лидерства в Х1Х веке. Становление психологии лидерства:

8.

Две мировоззренческие позиции
на лидерство
• Мифологическая точка зрения на
лидерство.
• Феноменологическая точка зрения на
лидерство. Лидерство – это научный
феномен.