Социальный проект «Второе дыхание»

1.

Социальный проект
«Второе дыхание»
Выполнили:
Балашова В.А., Бледных В.В.,
Бойко А.А.,
Калинина Д.М., Мочалова В.Н.
Проверила:
кандидат педагогических
наук, доцент кафедры
общей и социальной педагогики
Лебедева И.В.

2.

Аннотация проекта
Идеей проекта является реставрация книг в школьной библиотеке.
Реставрация книг — камерный процесс, задача которого продлить книге жизнь, сохранив ее
образ, энергетику, информацию не только текстовую, но и чувственную.
В жизни человека огромную роль играет книга. К сожалению, старые книги ветшают, быстро
изнашиваются, приобретаю невзрачный вид.
Данный проект призван подарить новую жизнь книге, продлить срок её службы, привлечь
младших школьников к чтению книги, научить их бережно обращаться с книгой. Обновить
фонд художественной литературы мы не можем по многим причинам. И тут появляется
волшебная возможность дать новую жизнь нашим книгам. В связи с этим мы создали
социальный проект «Второе дыхание».

3.

Цели и задачи проекта
Цели проекта:
1. Помощь учеников в ремонте книг,
чтобы дать им вторую жизнь;
2.Развивать устойчивый интерес к
чтению художественной литературы;
3.Создание условий для реализации
образовательных областей: социальнокоммуникативное развитие
Задачи проекта:
1. Воспитывать осознанное отношение к
социальным нормам поведения
2. Включение детей в социально-культурное
творчество;
3. Воспитание Человека Читающего;
4. Воспитание бережного отношения к книгам;
5. Активизация умственной деятельности и
познавательной сферы ребенка.
6. Развитие навыков коллективного
взаимодействия
7. Приобретение обучающимися знаний,
умений и навыков, которые пригодятся им в
жизни;
8. Ремонт книги - как продукт проектной
деятельности;

4.

Проблема
Книга - это главный учитель для людей. Она является источником знаний об окружающем
мире, учит нравственности, помогает анализировать ситуации, справляться с трудностями.
Не секрет, что молодое поколение не только мало читает, но и очень небрежно относится к
бумажным изданиям. Проблема сохранения книги как культурно-исторического феномена в
первоначальном виде и поднимается в нашем проекте. Дабы не потерять все ценные
источники, мы прививаем детям бережное отношение к книгам.

5.

Механизм реализации проекта
Механизм реализации проекта
1. Подготовительный этап.
Обсуждение проблемы на занятии. Учащиеся обратили внимание на то, что некоторые книги,
которые они берут в библиотеке, требуют реставрации. Возник вопрос: кто должен ремонтировать
книги, как продлить им жизнь. Так возникла идея - помочь детской библиотеке в ремонте книг, чтобы
дать им вторую жизнь.
2. Основной этап:
посещение библиотеки с целью определения объема работы.
подготовка материала для ремонта книг.
беседы «Структура книги» и «Как работать с книгой».
3.Практический этап: изготовление закладки, реставрация книг.
4.Аналитический этап. Рефлексия. Анализ деятельности. Обсуждение предварительных итогов и
внесение изменений. Заполнение дневников чтения
5.Заключительный этап. Представили свой проект и результаты его реализации. Работа была
одобрена.

6.

SMART-анализ
S (конкретность)
M (измеримость)
A
(достижимость)
R (выгодность)
T (временные
рамки)

7.

SWOT-анализ
Внутренние факторы
Внешние факторы
Сильные стороны
1. Возможности
1. Социально значимые проблемы
2. Творческая разнообразная деятельность
3. Отсутствие подобных мероприятий.
Слабые стороны
1. Затраты на материалы
2. Ограниченные финансовые возможности.
1. Повышение интеллектуального уровня детей
2. Объединение интересов детей
3. Раскрытие творческого и умственного
потенциала у детей.
Угрозы
1. Отсутствие интереса со стороны младшего
поколения.

8.

Финансирование проекта
Для ремонта книг потребуется:
Наименование
Количество, размер
Цена/руб
Бумага - калька
1,5 м
250
Двусторонний скотч
1 шт
100
Итого
Примечание: клей, ножницы, кисти, клеёнки, ветошь.
350

9.

Спасибо за внимание!