Словосочетательное кольцо. Урок-путешествие

1. УРОК-ПУТЕШЕСТВИЕ

Словосочетател
ьное кольцо

2. Разделы науки о языке:

1. Звук -
фонетика
2. Слова -
лексика
3. ?
синтаксис
словосочетание

3.

Функции путешественников:
1. работа в подгруппах, парах;
2. участие в обсуждении вопросов на
равных правах; помощь в выборе
правильного ответа;
3. работа под девизом: “Повторяем
то,что знаем. Вспоминаем, что
забыли”.
4. Оценить свою работу

4. Станция “Теоретическая”.

Станция
“Теоретическая”.
Словосочетание – это сочетание слов, связанных между собой
грамматически и по _смыслу_.
В словосочетании различаются __главная_ часть и зависимая.
От __главного__ слова к ___зависимому__ ставится вопрос.
В зависимости от того, какой частью речи выражено главное слово,
словосочетания бывают_именные и _глагольные.
Вид связи, при котором зависимое слово ставится в тех же формах,
что и главное, называется___согласование_.
Вид связи, при котором зависимое слово ставится при главном
слове в определённом падеже, называется _управление_.
Вид связи, при котором зависимое неизменяемое слово связывается
с главным только по смыслу, называется__примыкание__.

5. Оцениваем себя:

Станция «Теоретическая»
Сколько правильных слов вставили, столько баллов.
Максимальное количество – 9б.
Каждая орфографическая ошибка – минус 0,5б.
Станция «Практическая»
1. Максимум 4б ( 4 словосочетания)
2. Максимум 4б ( 3 словосочетания +
предложение)
3. Максимум 4б (2-3-словосочетания + разбор
словосочетания
Станция «Фантазёры»
Станция «Разделительная»
Максимум -11б ( именные 6б +
глагольные 5б.)
5б группе, у которой больше
всех словосочетаний
3б группе, у которой меньше
всех словосочетаний
4б остальным.

6. Станция “Практическая”.

• 1. 4 словосочетания: прыгаю с
парашютом, новый парашют, в
конце прыжка, прыжок из самолёта
• 2. Лисья нора, апельсиновый джем,
солнечный луч.
• 3 3 словосочетания + разбор

7. Станция « Разделительная» ( соревновательная)

• Проверяем:
• Именные: безболезненный укол,
Кощей Бессмертный, бесценный дар,
бесчестный поступок, хороший
рассказчик, безвкусно одетый.-----6б.
• Глагольные: освещала комнату,
сдружился с девочкой, сшибли с ног,
воскликнул артист, иззябнуть на ветру5б.

8. Станция «Фантазёры”. (игровая)

9.

10. Станция «Конструкторская»

• Приближаться к пристани;
повернуть к дому (за дом);
участвовать в жюри; поражаться
красотой; увлекаться спортом;
лунная ночь.
Максимум – 6б

11.

Станция
“Итоговая”.
(рефлексивная)
Предлагаю вам высказать своё
мнение о сегодняшнем уроке и
составить словосочетания,
характеризующие наше путешествие.

12.

13. АЛГОРИТМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВИДА СЛОВОСОЧЕТАНИЯ

СЛОВОСОЧЕТА
НИЕ
ГЛАВНОЕ
СЛОВО
ИМЯ
СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
ИМЕННОЕ
ГЛАГОЛ
ГЛАГОЛЬНОЕ