Самоуправление как ресурс профессионально – личностного роста обучающихся

1.

Самоуправление как ресурс
профессионально –
личностного роста
обучающихся

2.

Цель
https://app.onlinetestpad.co
m/surveys/kyz2bxwhk4tko/s
tatistics/summary
Диалог коллег
ИМЯ ИЛИ ЛОГОТИП
2

3.

Education
Upbringing
Одно слово – два значения
ИМЯ ИЛИ ЛОГОТИП
3

4.

Выбор приоритетов Согласование
Готовы ли
руководители
поставить СТУДЕНТА
в приоритет?
Готовы ли
руководители
принимать мнение
студентов?
Модернизация
Готовы ли
руководители для
нового?
Руководитель
Открыты для диалога
Открыты для нового
ИМЯ ИЛИ ЛОГОТИП
4

5.

Быть на
одной
волне
ИМЯ ИЛИ ЛОГОТИП
5

6.

Доверие
Услышать
Поверить
Помочь
Сохранить
Не спрятаться за отчетами, документами и
дверьми
ИМЯ ИЛИ ЛОГОТИП
6

7.

https://vk.com/smena_katarsis
ИМЯ ИЛИ ЛОГОТИП
7

8.

Дать возможность
проявить себя
https://vk.com/gapou_ngtk
Ребрендинг
Социальные сети
Видеоконкурсы
Фотопроекты
ИМЯ ИЛИ ЛОГОТИП
8

9.

Будьте открыты всему
новому
https://vk.com/smena_korporacia
Не закрывайтесь от всего нового в Вашей
жизни
ИМЯ ИЛИ ЛОГОТИП
9

10.

Не бойтесь трудностей!
государственно-частное
партнерство
ИМЯ ИЛИ ЛОГОТИП
10

11.

Быть со студентами до
конца
Победы
Поражения
ИМЯ ИЛИ ЛОГОТИП
11

12.

Как увидеть настоящий результат нашей работы?
ИМЯ ИЛИ ЛОГОТИП
12

13.

Как увидеть настоящий результат нашей работы?
Приложение
Электронный учет показателей
эффективности
ИМЯ ИЛИ ЛОГОТИП
13

14.

Практическое занятие №1
Схема самоуправления в СПО
Разделитесь
по группам
Составьте план схему
системы
самоуправления
Представьте
результат работы
ИМЯ ИЛИ ЛОГОТИП
14

15.

Практическое занятие №2
Сделать
фото
Оформить пост
о семинаре
Разместить
Используя телефон
Описать краткое
содержание
На страничке своего
ОУ
Продумайте концепцию,
перспективу, смысловую
нагрузку
Отразить свое
эмоциональное
отношение
Отметить НГТК и ЦПО
ИМЯ ИЛИ ЛОГОТИП
15

16.

Отзыв
"
"
"
"
"
"
ИМЯ ИЛИ ЛОГОТИП
16

17.

Спасибо за
внимание!
Куликова Ирина Владимировна
+7 963 – 915 - 52 – 48
[email protected]
nggtk.ru