Развитие эмоционально-личностной компетенции педагогов ДОУ в условиях холдинга

1.

МАДОУ «ДЕТСКИЙ САД
№ 377» Г. ПЕРМИ
«РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЛИЧНОСТНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
ПЕДАГОГОВ ДОУ В УСЛОВИЯХ
ХОЛДИНГА»

2.

В опыте работы ОУ были
представлены следующие материалы:
Понятийный аппарат.
Теоретическое обоснование проблемы.
Схемы, в которых отражены основные
направления работы и мероприятия для их
реализации.
Сценарии практических мероприятий,
направленные на формирование
эмоционально-личностной компетенции
педагогов.

3.

Модель эмоционально-личностного
развития педагога

4.

Эмоциональная культура

5.

Профессионализм

6.

Саморазвитие

7.

Сценарий деловой игры
«Педагогическая экспедиция»
Цель: Выстраивание стратегии деятельности
образовательного учреждения на предстоящий
учебный год

8.

Сценарий творческого
практикума «Все мы родом из
детства»
Цель:
Повышение профессиональной и эмоционально-личностной
компетентности педагогов в вопросах организации совместной
образовательной деятельности с детьми в соответствии с
требованиями ФГОС ДО.

9.

Сценарий психологического
тренинга «Как «не сгореть» на
работе»
Цель: создание условий для осознания педагогами своего
психоэмоционального состояния и обучение способам
саморегуляции.

10.

БЛАГОДАРИМ ЗА
ВНИМАНИЕ!