Генетичні зв’язки між неорганічними речовинами

1. Виконайте практичну роботу у робочому зошиті, сфотографуйте і перешліть.

2.

11 В
30 квітня
Прізвище, клас
Практична робота №2
Тема: Генетичні зв’язки між
неорганічними речовинами

3.

Мета: узагальнити знання про властивості
основних класів неорганічних сполук; закріпити
вміння написання молекулярних і йонних рівнянь
реакцій, робити висновки та узагальнення.
● На наступному слайді пояснення , як писати йонні рівняння. Для написання
користуєтесь табличкою розчинності. Якщо там речовини ви не знайшли ( це
оксиди, вода то вони пишуться у молекулярному вигляді).

4.

а) AgNO3 + HCl = AgCl↓ + HNO3
Ag+ + NO3- + H+ + Cl- = AgCl↓ + H+ + NO3Аg+ + Сl─ = АgСl↓
б) HCl + NaOH = NaCl + H2O
H+ + Cl- + Na+ + OH- = Na+ + Cl- + H2O
Н+ + ОН─ = Н2О
в) Na2СО3 + 2НCl = 2NaCl + СО2↑ + Н2О
2Na+ + СО32─ + 2Н+ + 2Cl- = 2Na+ +2Cl- + СО2↑ + Н2О
СО32─ + 2Н+ = СО2↑ + Н2О
Г) 6NaOH + Fe2(SO4)3 = 3Na2SO4 + 2Fe(OH)3↓
6Na++ 6OH-+ 2Fe3++ 3SO42- = 6Na+ + 3SO42- +2Fe(OH)3↓
3OH- + Fe3+ = Fe(OH)3↓

5. Завдання 1. Добування речовин.

Дівчатка:
добудьте
чотирьма
способами купрум(ІІ) хлорид.
різними
Хлопчики: добудьте чотирьма різними способами
ферум(ІІ) сульфат.
______________________________________________________________
Напишіть рівняння відповідних реакцій у
молекулярному та йонному вигляді.

6. Завдання 2. Генетичний ряд.

Дівчатка. Складіть генетичний ланцюг з речовин,
наведених у переліку: натрій карбонат, натрій оксид,
натрій, натрій гідроксид.
Хлопчики. Складіть генетичний ланцюг з речовин,
наведених у переліку: алюміній оксид, алюміній
гідроксид, алюміній, алюміній сульфат.
Запишіть рівняння реакцій у йонномолекулярній та молекулярній формах.

7. Висновок:

На чому грунтується можливість складання
ланцюга перетворень , щоб показати генетичні
зв‘язки між класами неорганічних сполук.