Similar presentations:
Родительский университет. Система работы с родителями в дистанционном формате
1.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениеСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 469
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СЛУЖБА
ТЕМА: «РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. СИСТЕМА РАБОТЫ С
РОДИТЕЛЯМИ В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ»
Ты хорош (хороша ) уже тем,
что живешь на свете.
Такого (такой) как ты,
никогда не было,
нет и не будет.
Ты - капля росы,
успевающая отразить солнце,
И это чудо. Ты – чудо!
© Владимир Леви
07 АПРЕЛЯ 2021 г
2.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениеСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 469
1515
учеников
• 345 человек
первый корпус
1772 ученика
• 1427 человек
второй корпус
101 группа
54 класса в
школе
• 10 классов
первый корпус
• 44 класса
второй корпус
13 первых
классов
• 4 класса (первый
корпус)
• 9 классов (второй
• Корпус)
32 педагога
120 педагогов
3.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениеСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 469
Воспитательная работа:
Служба сопровождения:
Годовой круг
Социально –
праздников и традиций
педагогическая служба
Совет обучающихся
Психолого –
Детские объединения
педагогическая служба
Участие в конкурсах
Логопед
МО классных
руководителей
Совет родителей
4.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениеСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 469
Методист ВР
Шумилова Мария
Игоревна
Руководитель ВО
Петрова Евгения
Алексеевна
Зам. директора по
ВР
Коренева
Вера Анатольевна
Социальный
педагог
Салахова
Наталья
Григорьевна
Руководитель
Родительского университета
Доктор психологических
наук, профессор
Коваленко Наталья
Петровна
5.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениеСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 469
Группа в Вконтакте
Целевая аудитория:
родители, законные представители,
обучающиеся школы.
Администраторы и ведущие группы:
• зам.директора по ВР,
• педагоги организаторы,
• выпускница школы.
https://vk.com/scl469
6.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениеСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 469
Страница в Инстаграмм
Целевая аудитория:
родители, законные представители,
обучающиеся школы.
Администраторы и ведущие группы:
• педагог ОДОД,
руководитель Пресс-центра;
• Воспитанники Пресс-центра;
• Совет обучающихся.
https://vk.com/scl469
7.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениеСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 469
Группа в ВКонтакте
Целевая аудитория:
родители, законные представители
Администраторы и ведущие группы:
• школьный психолог
https://vk.com/univer
sityschool469
8.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениеСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 469
Группа в Вконтакте
Целевая аудитория:
родители, законные представители,
обучающиеся школы.
Администраторы и ведущие группы:
• социальные педагоги школы
https://vk.com/public
203299769
9.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениеСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 469
10.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениеСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 469
Задачи:
- Показать существующие психолого-педагогические подходы, помогающие
развивать способности ребенка к обучению и адаптации к среде.
- Помочь родителям, имеющим детей с особенностями развития,
эффективно общаться и обучать ребенка.
Показать родителям возможные причины проблем ребенка и дать методы
коррекции особенностей его поведения и развития.
Обучить родителей методам саморегуляции и адаптации к стрессовым
нагрузкам и кризисным состояниям.
Дать родителям стратегии развития ребенка в творчестве, физических
нагрузках и самовыражении.
Условия карантина сфокусировали цели работы и перестроили формы
работы - дистанционный вариант информационного обеспечения родителей
11.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениеСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 469
В группе :
осуществляется информирование родителей о всех
событиях, которые проводятся силами РУ;
предлагаются статьи или выдержки из статей
специалистов, работающих со школьниками разных
возрастов;
ведутся опросы по поводу актуальных тем
воспитания детей;
проводятся конкурсы, в которых участвуют родители
с детьми.
12.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениеСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 469
2021 год
1. онлайн-лекция: Способности и
ограничения ребенка.
Запущенность в обучении,
запущенность в воспитании и
что с этим делать?
2. онлайн-лекция: Воспитательские
стратегии родителей. Личный пример и
результаты развития ребенка.
3. онлайн-лекция : Праздник в семье как
элемент воспитания.
4. онлайн дискуссия о значении
каллиграфии в современной школе. Обзор
результатов выставки каллиграфии. (При
помощи родителей)
13.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениеСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 469
Вебинары и лекции в записи:
Темы:
- «Педагогическая запущенность ребенка»
-«Зависимости у детей - причины и что с этим делать»
- 2 части
-« Семейные традиции и их роль в воспитании
ребенка» - 2 части
-«Детская агрессия – причины и последствия»
-«Эгоист» – презентация Салаховой Н.Г.
-«Работа над ошибками (родителей)»
-«Речевая и эмоциональная культура»
14.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениеСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 469
15.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениеСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 469
16.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениеСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 469
Статьи:
Власть экрана и интернета – зависимое поведение.
Синдром отложенной жизни (жизнь в карантине)
Тьюторство, медиация, консультирование родителей и детей.
Плохой сон и психическое здоровье ребенка
Речевая и эмоциональная культура в семье
Педагогический эксперимент Сухомлинского
Гнев
Страх ( адаптация –дезадаптация)
Видео-фильмы:
Юным героям посвящается.
К 8 марта
Мамы
О бережном отношении к детям во время пандемии
День защиты детей
Фильм об Д.Е. Огороднове – методика раскрытие творческого потенциала детей.
17.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениеСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 469
Дистанционно работает видео-студия РУ
Проводятся видео-интервью силами школьников 7-10
классов, которые вывешиваются на сайт школы и группы в
ВК
Темы интервью:
8 марта и восприятие этого праздника в наше время.
Поздравления всем Женщинам и Учителям.
Внешний вид школьников глазами школьников.
Праздники в школе в период карантина.
Самые позитивные сюжеты за весь учебный год.
18.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениеСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 469
• Консультирование предложено прежде
всего участникам программы
Родительского университета, но так же
на консультацию могут записаться
родители, имеющие вопросы по
воспитанию и развитию способностей
ребенка к обучению или коррекции
поведения.
• Консультирование ведется по телефону
или по скайпу школы.
19.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениеСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 469
20.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениеСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 469
Тьюторство – помощь в усвоении информации и
успешности обучения
Коучинг – консультирование с целью развития ресурсов
для реализации поставленных задач
Медиация - помощь в разрешении конфликтов (кто такой
конфликтолог?)
Семейный консультант – помощь в урегулировании
семейных отношений и конфликтов, помощь в выработке
стратегий воспитания ребенка.
Автор программы Коваленко Н.П. – психолог-методист
школы
21.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениеСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 469
«Анализ выявленных причин патологий развития и
поведения школьников (анализ консультативной
работы за прошедший год), рекомендации для
родителей»
«Планирование совместных мероприятий
Родительского университета и Родительского комитета
школы на 2021-2022гг.»
22.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениеСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 469
23.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениеСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 469
«Школа родительской любви»
из опыта работы…
Салахова Наталия Григорьевна
социальный педагог ГБОУ школы № 469
Выборгский район
Санкт - Петербург
24.
Цель: способствовать формированию в семье максимальнокомфортных условий для личностного роста и развития
подростка
Задачи:
• Всестороннее психолого-педагогическое просвещение
родителей.
• Оказание психологической помощи в осознании собственных,
семейных и социально-средовых ресурсов, способствующих
преодолению внутрисемейных проблем и проблем
взаимоотношения с подростком.
• Формирование у родителей знаний об особенностях развития
личности подростка, о психологических её проблемах.
• Построение определенной модели взаимоотношений с детьми
и обучение различным навыкам межличностного общения.
25.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениеСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 469
Школа родительской любви
часть работы Родительского университета:
это просветительские лекции на родительских собраниях;
это необходимая консультативная помощь;
это обратная связь с родителями;
это психологические переменки для учащихся «Азбука
отношений»;
• это материалы на сайте в доступных интернет ресурсах.
26.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениеСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 469
Современные педагогические технологии
Гуманно-личностная технология (Ш. А. Амонашвили)
Технология социальной адаптации ( Е.И. Холостова)
Технологии использования Интернета в учебновоспитательном процессе, технологии социального
консультирования и посредничества
27.
Школа родительской любви28.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениеСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 469
Кто, если не я ?
Темы выступлений на родительских собраниях:
1. Наш ребенок- первоклассник
2. Эгоист, что с этим делать?
3. Агрессия. Причины детской агрессии
4. Синдром отличника
5. Права и обязанности родителей
6. 10 ошибок воспитания
7. Типология семьи
29.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениеСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 469
Эгоист, что с этим делать?
Синдром отличника
Наш ребенок- первоклассник
30.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениеСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 469
«Азбука отношений»
31.
32.
Электронный Образовательный РесурсШкола родительской любви
Н. Г. Салаховой
Спасибо за внимание!