Роль музеев в патриотическом воспитании подрастающего поколения

1.

МУНИЦИПАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ
УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Брускова Светлана Алексеевна
учитель начальных классов МОУ «СОШ №1»
Энгельсского муниципального района Саратовской области

2.

Актуальность, проблема, цель, задачи проекта
Образовательный проект
Сроки, участники, вид проекта
Формы и методы
Ресурсное обеспечение проекта
План и механизм реализации проекта
Порядок контроля и оценки результатов проекта
Результативность проекта
Предполагаемые конечные результаты проекта
Перспективы развития проекта

3.

Обоснование актуальности проекта
Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения обретает
сегодня особую значимость. Построение в России гражданского общества,
динамичное развитие страны зависит от ответственных людей, любящих свою
Родину, заботящихся о ней, способных отстаивать её интересы. Воспитание
гражданина – патриота сегодня – залог гарантированного будущего для всего
российского общества.
Противоречие (проблема) проекта
События последнего времени подтвердили, что всё более заметной стала
постепенная утрата нашим обществом традиционно российского гражданскопатриотического сознания. В общественном сознании получили широкое
распространение
равнодушие,
эгоизм,
индивидуализм,
цинизм,
немотивированная агрессивность, неуважительное отношение к государству и
социальным институтам брака и семьи. Проявляется устойчивая тенденция
падения престижа военной и государственной службы.

4.

Целью проекта является воспитание и формирование гражданско-патриотических
свойств личности младшего школьника посредством музейной педагогики.
Задачи проекта:
- определить особенности гражданско-патриотического воспитания младших
школьников в современных условиях;
- изучить и определить эффективные пути взаимодействия с музеями для
достижения поставленных целей;
- создавать условия по формированию гражданско-патриотических чувств у младших
школьников.
Сроки реализации проекта: с 01.09.2018г. по 31.05.2022г.
Участники проекта: обучающиеся начальных классов (с 1 класса по 4 класс): дети одного
класса под руководством классного руководителя.
Вид проекта: информационный.

5.

Поиск
информации
Проведение
классных часов,
викторин
Посещение
музеев и
выставок
Волкова
Елизавета
Ермолова
Елизавета
Куликов
Антон
Участие в
конкурсах,
фестивалях
Участие в
митингах,
акциях
Вус
Артём

6.

Ресурсное обеспечение проекта
Нормативно-правовое обеспечение.
Конституция Российской Федерации, Федеральный закон Российской Федерации: «Об
образовании», Указ Президента Российской Федерации «О государственной программе
«Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2010-2015, 2016-2020 годы» и др.
Бюджет проекта.
Финансирование проекта осуществляют партнеры – родители обучающихся.
Кадровое обеспечение проекта.
Реализацию проекта осуществляет классный руководитель; при необходимости могут принять
участие сотрудники школы: заместитель директора по УВР; заместитель директора по ИКТ;
вожатый; библиотекарь; учителя-предметники; учителя начальных классов; педагоги
дополнительного образования; при посещении музея – сотрудники музея.
Материально-техническое обеспечение проекта.
Реализация проекта предполагает использование ресурсов образовательного учреждения.
Культурное наследие.
При посещении музеев используются ресурсы культурного наследия на территории городов
Энгельса и Саратова.

7.

Планирование и механизм реализации проекта
2018-2019 учебный год, 1ж класс
Энгельсский краеведческий музей.
Театрализованный
календарный праздник «Покров всему развяза».
Энгельсская картинная галерея.
Театрализованная программа «Кто украл Рождество».

8.

Планирование и механизм реализации проекта
2018-2019 учебный год, 1ж класс
Энгельсский краеведческий музей.
Театрализованное представление «Широкая Масленица».
Музей Дальней авиации.

9.

Планирование и механизм реализации проекта
2019-2020 учебный год, 2ж класс
Музей Льва Кассиля.
«Три страны, которых нет на карте»
(стационарная экспозиция).
Покровский епархиальный образовательный центр.
Культурологический урок «Пословица недаром молвится».

10.

Планирование и механизм реализации проекта
2020-2021 учебный год, 3ж класс
Энгельсский краеведческий музей.
Интерактивное музейное занятие «Взрослое детство»
(дети в годы Великой Отечественной войны по воспоминаниям земляков).
Энгельсский краеведческий музей.
Интерактивное музейное занятие
«Герои без погон» (животные на фронте).

11.

Этапы
Содержание деятельности
Подготовительный Проведение классный часов с целью погружения в музейную тему.
этап
Проведение мониторинга с целью изучения интересов (запросов) обучающихся.
Планирование выездных мероприятий в музеи на учебный год.
Основной этап
Перед каждым посещением музея:
-проводится инструктаж с целью предупреждения нарушений правил безопасного и
культурного поведения в транспорте, в музеи, на улице;
-проводятся различные по форме мероприятия с целью уточнения и расширения
знаний об истории создания музея, его направленности и экспозициях;
-осуществляется поездка в музей.
Заключительный
этап
После каждого посещения музея проводятся различные по форме мероприятия с
целью обобщения и систематизации полученных знаний и проведение творческой
рефлексии.

12.

Контроль за ходом проектной деятельности
МОУ «СОШ №1» по плану ВШК.
осуществляет
администрация
Оценивать эффективность и результативность проекта могут:
• обучающиеся и родители данного класса;
• обучающиеся и классные руководители начальных
классов МОУ «СОШ №1»;
• учителя-предметники, руководитель методического
объединения начальных классов и администрация
МОУ «СОШ №1»;
• члены жюри муниципальных конкурсов
Энгельсского муниципального района;
• посетители сайтов Брусковой С.А.
https://infourok.ru/user/bruskova-svetlana-alekseevna
https://nsportal.ru/bruskova-svetlana-alekseevna

13.

Результативность проекта
(посещение музеев с родителями)
Музей одной картины (г. Пенза).
Вус Артем. Июль, 2018 г.
Энгельсский краеведческий музей.
Тихомирова Диана. Ноябрь, 2019 г.

14.

Результативность проекта
(посещение музеев с родителями)
Музей СССР (г. Адлер).
Макарова Анна. Июль, 2019 г.
Энгельсский краеведческий музей.
Безногов Роман. Ноябрь, 2019 г.

15.

Результативность проекта
(посещение музеев с родителями)
Краеведческий музей (п. Эльтон).
Макарова Анна. Август, 2020 г.

16.

Митинг, посвященный 25-ой годовщине со дня
начала контртеррористической операции по
восстановлению конституционного порядка на
Северном Кавказе (г.Энгельс). Декабрь, 2019г.

17.

18.

Муниципальный фестиваль «Созвездие талантов»
для учащихся 1-4-х классов «Великая Победа!»
Муниципальный конкурс
проектов «Хочу всё знать!»

19.

В результате освоения проекта у детей должны быть сформированы:
• обязательства по отношению к себе самому, своей семье, коллективу, стране;
чувство привязанности к тем местам, где человек родился и вырос;
• осознание долга перед Родиной, отстаивание её чести и достоинства, свободы и
независимости (защита Отечества); проявление гражданских чувств и сохранение
верности Родине;
• гордость за социальные и культурные достижения своей страны; ответственность
за судьбу Родины и своего народа, их будущее, выражение в стремлении
посвящать свой труд, способности укреплению могущества и расцвету Родины;
• уважительное отношение к историческому прошлому Родины, своего народа, его
обычаям и традициям, к языку своего народа;
• гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности.

20.

выбрали
мы
По теме проекта
следующие музеи:
Саратов - крупный город с многовековой историей, считавшийся до 20-х годов прошлого века
Столицей Поволжья и конечно за время существования Саратов видел множество интересных
людей и событий, что и составляет экспозиции множества музеев Саратова.
• Исторические парки «Россия – Моя история» (ул. Шелковичная, д 17 на Ильинской площади).
• Саратовский Государственный Музей Боевой и Трудовой Славы (Соколовая гора, Парк
Победы).
• Народный музей Ю.А.Гагарина (ул. Сакко и Ванцетти, д. 15Б).
• Музей истории книги (ул. Астраханская, д. 83, ЗНБ СГУ).
• Музей речного флота (ул. 8 Марта, д. 6).
• Музей спортивной славы Саратовской области (ул. Чернышевского, 63, Ледовый дворец спорта
«Кристалл»).
• Музей радио (ул. Политехническая, 77, корп. 5, аудитории 107-110).
• Саратовский Музей МЧС (ул. Соборная пл., д. 7).

21.

Патриотизм, чей бы то ни был, доказывается не словом, а делом.
Виссарион Белинский
Адреса сайтов
https://engels.spravker.ru/muzei/
https://nsportal.ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/library/2013/06/10/grazhdansko-patrioticheskoe-vospitanie-shkolnikov
https://infourok.ru/patrioticheskoe-vospitanie-mladshih-shkolnikov-v-usloviyah-realizacii-fgos-noo-1439005.html
https://www.tursar.ru/page-joy.php?j=2543