Внедрение средств альтернативной и дополнительной коммуникации в работу с детьми с ОВЗ

1.

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 4 имени Героя Советского Союза Д.П.Левина
городского округа Сызрань Самарской области, структурное подразделение «Детский сад № 56»
2021 г.

2.

Дети, имеющие коммуникативные
трудности
дети с
нарушени
ями
зрения
дети с
ТНР
дети с
ЗПР
дети с
нарушени
ями слуха
дети с УО
дети с
РАС

3.

Альтернативная и
дополнительная коммуникация
АДК - группа методов, используемых для
производства и понимания сообщений людьми с
отсутствием или значительным ограничением
устной речи.
Под АДК понимают знаковые и символические
неречевые способы обмена сообщениями.

4.

Средства альтернативной и
дополнительной коммуникации
Карточки PECS
Языковая система Макатон

5.

Языковая программа Макатон
Обеспечивает мультимодальный подход. Она
включает понятия в трех модальностях:
• речь
• жест
• символ

6.

Жесты и символы «Макатон»

7.

Жесты и символы «Макатон»

8.

Начальные этапы работы
привет

9.

пока

10.

туалет

11.

Карточки PECS
коммуникативная система обмена изображениями

12.

13.

Использование карточек PECS
алгоритм одевания

14.

Оснащение развивающей среды
визуальный режим дня
последовательность
упражнений

15.

16.

Коммуникативная книга

17.

18.

Повышение компетентности
родителей
знакомство с карточками
PЕCS
знакомство с жестами
языковой программы
Макатон

19.

составление визуального распорядка дня дома

20.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!