Исследование индивидуального стиля деятельности тренеров командных и индивидуальных видов спорта

1.

ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет
имени первого Президента России Б.Н. Ельцина»
Институт физической культуры, спорта и
молодежной политики
ИССЛЕДОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО
СТИЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТРЕНЕРОВ
КОМАНДНЫХ И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ
ВИДОВ СПОРТА
Быкова Вера Валерьевна, бакалавр, ФК-380007
Руководитель: канд. пед. наук, доцент Семёнова Г.И
Екатеринбург, 2020

2.

Актуальность. Исследование стиля
деятельности тренера поможет педагогу
лучше проанализировать себя, а также
подвигнет на совершенствование других
стилей деятельности для повышения
эффективности деятельности в
тренировочном и воспитательном
процессах.
Цель исследования – сравнить
индивидуальный стиль деятельности
тренеров командных и индивидуальных
видов спорта.

3.

Организация исследования
12 тренеров командных и индивидуальных
видов спорта Свердловской области
г.Екатеринбург детско-юношеских
спортивных школ. Баскетбол, футбол,
дзюдо, лыжные гонки, лёгкая атлетика.
возраст от 22 до 37 лет.

4.

Методы исследования
Опросник «Индивидуальный стиль
педагогической деятельности
тренера», разработанный
А.М.Марковой, Л.Я.Никоновой, 2009;
модифицированный Е.В.Мельник и
Е.С.Силич (Воскресенской), 2014.

5.

Эмоционально-импровизационный стиль
(ориентация на процесс обучения);
Эмоционально-методический стиль
(ориентация на процесс и результат обучения);
Рассуждающе-импровизационный стиль
(ориентация на результат и процесс обучения);
Рассуждающе-методический стиль (ориентация
на результат обучения).

6.

Результаты исследования
Тренеры командных видов
спорта
0
Тренеры индивидуальных
видов спорта
1
0
2
6
ЭИС
ЭИС
ЭМС
ЭМС
РИС
РИС
РМС
РМС
3

7.

Выводы
• Основное сходство тренеров командных и
индивидуальных видов спорта определено
ориентацией на результат обучения, т.к. в
группе испытуемых преобладает рассуждающеметодический и рассуждающеимпровизационный стили.
• Главное отличие индивидуального стиля
деятельности тренеров – это ориентация
тренеров командных видов спорта только на
результат обучения, тогда как тренеры
индивидуальных видов спорта ориентированы
ещё и на процесс обучения.