Similar presentations:
Military uniform ['juːnɪfɔːm]
1.
Military uniform ['juːnɪfɔːm]Военная форма одежды
Посмотрите на картинку и запишите тему урока
2.
Спишите новые слова в тетрадь,попробуйте догадаться о переводе,
проверьте себя по слайду.
3.
a battle dress uniformполевая форма одежды
4.
assault rifle [ə'sɔːlt 'raɪfl]штурмовая винтовка
5.
shoot a rifleстрелять из винтовки
6.
a weapon [ˈwep(ə)n]оружие
7.
a combat jacketкитель
8.
trousersбрюки
9.
high bootsботинки с высоким берцем
10.
name tapeНашивка с фамилией и
инициалами
11.
branch tapeНашивка с указанием
рода/вида войск
12.
a helmetшлем, каска
13.
сamouflagedкамуфлированный
14.
a beltремень
15.
a pouchПатронташ, патронная сумка
16.
a canteenфляжка
17.
a grenade [ɡrəˈneɪd]граната
18.
ammunitionбоеприпасы, патроны
19.
headgear [ˈhedɡɪə]головной убор
20.
a flak jacketбронежилет
21.
Read the text and answer thequestions
Military uniform
Here is a soldier in a military uniform. It’s a battle dress
uniform. He has got an assault rifle as his personal
weapon.
He is wearing a combat jacket, trousers and high
boots. He has got a name tape and a branch tape on
his jacket. The soldier has got a helmet with a
camouflaged cover.
On his belt there are four pouches and a canteen. In
the two front pouches there are some hand grenades
and some ammunition for his personal weapon. He has
got a rucksack on his back. There are combat rations
and some personal equipment in his rucksack.
22.
Answer the questions:1. What kind of uniform is the soldier
wearing?
2. What is his personal weapon?
3. What is there on his jacket?
4. What is there on his headgear?
5. How many pouches are there on his belt?
23.
Check your answers:1. What kind of uniform is the soldier
wearing?
2. What is his personal weapon?
3. What is there on his jacket?
24.
Check your answers:4. What is there on his headgear?
5. How many pouches are there on his belt?
25.
Listen and write the letters of the parts ofuniform that will be mentioned.
a) jacket
b) helmet
c) ammunition
pouch
d) boots
e) trousers
f) gloves
g) grenade pouches
h) canteen
i) belt
j) rucksack
k) flak jacket
Необходимо включить аудиозапись (прикреплена в
ЛМС). Прослушайте и выпишите буквы только тех слов,
которые вы услышите на аудиозаписи.
26.
Listen and write the letters of the parts ofuniform that will be mentioned.
a) jacket
b) helmet
c) ammunition
pouch
d) boots
e) trousers
Проверяем!
f) gloves
g) grenade pouches
h) canteen
i) belt
j) rucksack
k) flak jacket
27.
Работа на оценкуУстно НА ДИКТОФОН по плану описать
картинку. Можно сначала написать на листочке.
Необходимо
1) составить не менее 8 распространенных
предложений
2) раскрыть каждый пункт плана
3) использовать не менее 5-6 новых слов из
урока
4) записанный на диктофон рассказ отправить
преподавателю на почту до 17.00 сегодня
28.
2Choose and describe the photo.
Use the plan:
• who is in the picture
• place
• action
• appearance (внешность)
• clothes
• if you like (нравится
• тебе) the picture or not
• why
1
3
29.
Unscramble the words:1.
2.
3.
4.
5.
cketja _ _ _ _ _ _
ersoutrs _ _ _ _ _ _ _ _
tosbo _ _ _ _ _
tleb _ _ _ _
tabble rdess fmoriun _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
____
6. crabnh epat _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
7. mane tepa _ _ _ _ _ _ _ _
Если останется время, можно сделать это задание:
Переставьте буквы местами, чтобы получились новые
слова.