Similar presentations:
Человек и его деятельность
1.
Объясните смысл пословиц.Что их все объединяет?
Азбук
а–
к
мудро
сти
ступе
нька.
2.
Объясните смысл пословиц.Что их все объединяет?
Век
живи,
век
учись.
Чтени
е – вот
3.
Объясните смысл пословиц.Что их все объединяет?
Живи
своим
трудом,
а не
чужим
добром.
Жизнь
измеря
ется не
годами,
4.
Объясните смысл пословиц.Что их все объединяет?
Поспеш
ишь –
людей
насмеш
ишь.
Тише
едешь,
5.
Объясните смысл пословиц.Что их все объединяет?
Много
спать –
добра
не
видать.
Труд
челове
ка
кормит,
а лень
6.
Объясните смысл пословиц.Что их все объединяет?
Авось
да
какнибудь
до
добра
не
доведу
т.
Семь
7.
ЧЕЛОВЕК И ЕГО ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ8.
Лень, какржавчина,
разъедает
быстрее, чем труд
изнашивает.
Бенджамин Франклин
9.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -любое занятие человека,
его труд
10.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – ЭТО СОЗДАНИЕВСЕГО ТОГО, ЧТО НЕОБХОДИМО
ЧЕЛОВЕКУ В ЕГО ЖИЗНИ;
- ЭТО СРЕДСТВО ДЛЯ
САМОВЫРАЖЕНИЯ И
САМОУТВЕРЖДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ.
11.
«Посеешь поступок – пожнешь привычку, посеешьпривычку – пожнешь характер, посеешь характер –
пожнешь судьбу» Китайская поговорка
12.
ПОЧЕМУ ДЕЙСТВИЯ ЖИВОТНЫХ НЕЛЬЗЯНАЗВАТЬ ТРУДОМ?
ЖИВОТНОЕ
Животное не планирует
свою деятельность
Животное не может
придумать для себя
новую работу
Животное не создает
машины, облегчающие
действия
Животное не может
усовершенствовать то,
что сделано
13.
ПОЧЕМУ ДЕЙСТВИЯ ЖИВОТНЫХ НЕЛЬЗЯНАЗВАТЬ ТРУДОМ?
ЧЕЛОВЕК
ЧЕЛОВЕК планирует
свою деятельность
ЧЕЛОВЕК может
придумать для себя
новую работу
ЧЕЛОВЕК создает
машины, облегчающие
действия
ЧЕЛОВЕК может
усовершенствовать то,
что сделано
14.
Деятельность присуща толькочеловеку
15.
Потребность(мотив),
постановка
цели.
средства
Пути
достижения
цели
Хочу пить
Ковш, стакан.
Встать
попить,
перетаскать
воду и т.д.
Нужен стол
Доски, молоток,
гвозди.
чертёж
Итог,
конечный
результат
Утолили
жажду.
стол
16.
«ПЧЕЛА МАЛА, ДА И ТАРАБОТАЕТ»
Животные инстинкты
Человек:
Цель
средства
достижения
результат
17.
СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИСУБЪЕКТ (тот,
кто совершает
действия)
ОБЪЕКТ (то,
на что направлена
деятельность)
ЦЕЛЬ (то, чего
человек хочет достичь)
СРЕДСТВА (то,
с помощью чего
можно достичь цели)
РЕЗУЛЬТАТ
(итог деятельности)
18.
Какое значение в жизни человека имеетдеятельность?
Сам человек меняется в процессе деятельности.
Личные качества в деятельности не только проявляются,
но и формируются.
«Хорошими людьми становятся
больше от упражнений, чем
от природы» Демокрит
19.
ТРУДУЧЕБА
ИГРА
20.
3. ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИИГРА
УЧЕНИЕ
ОБЩЕНИЕ
21.
вид деятельности и особенности его проявления1) создание необходимых
людям благ
2) наличие воображаемой
обстановки
3) необходимость
специальной подготовки
А) игра
Б) общение
В) труд
22.
2. Какое качество помогает общению содноклассниками:
1) бесцеремонность
2) антипатия
3) насторожённость
4) сопереживание
3. Что препятствует общению с
одноклассниками?
1) совпадение вкусов
2) симпатия
3) сочувствие
4) застенчивость
23.
4. ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.1.собака сторожит дом
2.мальчик катается на велосипеде
3.композитор сочиняет оперу
4.учитель ведет урок
5.белка делает запасы на зиму
6.мама сажает цветы
Деятельностью не
являются
К деятельности
относятся
24.
5. РАЗГАДАЙ КРОССВОРД.1.
2.
3.
4.
1. Устное народное ... 2. Труд иначе ...
3.Бывает в школе. 4. То, чему время,
когда потехе час.