mathematicsSimilar presentations:
Решение задач с помощью уравнений (5 класс)
1.
Решение задачс помощью уравнений
(5 класс)
2. Устная работа
15 688 – 19
100 – 19
: 23
: 3
19
15
+ 23
+ 6
+ 55
4
?
101
?
100
: 18
?
200
3.
Графический диктантответ «да» _ , ответ «нет» Λ
1) 125 х =1000;
х=8
6) 99 х = 99;
х =1
2) х : 16 = 4;
х =4
7) 84 : х = 6;
х =12
3) 75 : х = 3;
х =25
8) х : 76 = 1;
х =76
4) х ∙ 9= 810;
х=9
9) х : 71 = 0;
х = 71
5) 47 х = 0;
х=0
10) х : 29 = 11;
х =319
ключ : _Λ_Λ_ _ Λ _ Λ _
4.
Цена одного футбольного мяча х р.,а одного баскетбольного мяча у р.
Что могут означать выражения?
3х
15х – 2у
4у
х:у
5х + 2у
х–у
4(х + у)
3000 : у
5.
6.
В лунную ночь в нашем сказочномлесу хорошо растут пряники. В
одну из таких ночей отправились
гномики в лес за пряниками. Синий
гном набрал целый короб
пряников. Оранжевый – втрое
больше.
Сколько пряников набрал каждый.
Если всего собрали 48 пряников?
7.
Синий гномХ прян.
Оранжевый гном
+
3Х прян.
Х + 3Х = 48
= 48
8.
На следующий день гномики опятьпошли в лес. На этот раз Синий гном
решил во что бы то не стало набрать
больше пряников. Пока Оранжевый
собирал один короб, Синий набрал в 4
раза больше. Когда дома подсчитали,
то оказалось, Оранжевый гном набрал
на 12 пряников меньше. Сколько
каждый из гномиков набрал пряников
на этот раз?
9.
Синий гном4Х прян.
Оранжевый гном
>
Х прян.
на 12 прян.
4Х - Х = 12
10.
План решения задачи:• Внимательно прочитай задачу
• Определи какие величины сравниваются в задаче
• Одну из них (обычно меньшую) обозначь буквой
• Вырази другие величины через эту же букву
• Определи как связаны величины и составь
уравнение
• Реши уравнение
• Истолкуй найденное значение буквы
• Еще раз прочитай вопрос и найди значение всех
неизвестных величин.
• Выпиши ответ.