Метод включенного наблюдения

1.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО УЧЕРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
МЕТОД «ВКЛЮЧЕННОГО
Доклад по НАБЛЮДЕНИЯ»
теме: «Метод «включенного наблюдения»»
ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ГОРОДА
ПО ДИСЦИПЛИНЕ ПРИКЛАДНАЯ УРБАНИСТИКА
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ
07.03.01 АРХИТЕКТУРА
ВЫПОЛНЯЛИ СТУДЕНТЫ ГРУППЫ АРХ/Б-20-2-О
Лысенко А. Р., Витольд Е. В., Березин Н. Р.,
Щербина Е. Д., Козинцев А. О., Федорова Д. С

2.

СОДЕРЖАНИЕ
1. ЧТО ТАКОЕ ВКЛЮЧЕННОЕ НАБЛЮДЕНИЕ?
2. ОСНОВАНИЯ ДЛЯ КЛАССИФИКАЦИИ
3. КЛАССИФИКАЦИЯ
4. ЭТАПЫ ПОВЕДЕНИЯ ВКЛЮЧЕННОГО НАБЛЮДЕНИЯ
5. ИССЛЕДОВАТЕЛИ ВКЛЮЧЕННОГО НАБЛЮДЕНИЯ
6. ВЫВОД
7. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

3.

ЧТО ТАКОЕ ВКЛЮЧЕННОЕ НАБЛЮДЕНИЕ?
Включенное наблюдение – это наблюдение,
при котором исследователь в той или иной
степени включен в изучаемый объект и
находится в непосредственном контакте с
наблюдаемыми, принимая участие в их
деятельности.

4.

ОСНОВАНИЯ ДЛЯ КЛАССИФИКАЦИИ:
Сбор материала;
Форма проведения;
Длительность и регулярность исследования
Использование включённого наблюдения может
комбинироваться с проведением эксперимента,
когда
происходит
создание
исследователем
специфических условий для определённой группы
людей и наблюдение за происходящими событиями и
поведенческими реакциями.

5.

КЛАССИФИКАЦИЯ
Открытым и скрытым;
Прямым и косвенным;
Стандартизированным и неструктурированным;
Систематическим и несистематическим;
Лабораторным и полевым.

6.

ЭТАПЫ ПОВЕДЕНИЯ ВКЛЮЧЕННОГО НАБЛЮДЕНИЯ
1. Упрощаются единицы наблюдения;
2. Обеспечивается систематизированность
наблюдения;
3. Разделяются этапы наблюдения и интерпретация
результатов наблюдения;
4. Вводятся дополнительные наблюдатели;
5. Разводятся наблюдатель и автор, проводящий
исследовательскую работ

7.

ИССЛЕДОВАТЕЛИ ВКЛЮЧЕННОГО НАБЛЮДЕНИЯ

8.

Томас Прайор Гор
Вильям Уайт

9.

Левис Яб-Лонски
Роланд Гиртлер

10.

Соломон Рапопорт
Гюнтер Вальраф

11.

ВЫВОД
Преимущества включенного наблюдения состоят в том, что
оно дает социологу самые яркие и непосредственные
впечатления о среде, помогает лучше понять поступки
людей в реальной жизненной ситуации. Отсюда же
вытекает и его недостаток — исследователь может
потерять способность объективно оценивать ситуацию, как
бы внутренне переходя на позиции тех, кого он изучает. Как
правило,
итогом
включенного
наблюдения
является
социологическое эссе, а не строго научный трактат.

12.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Статья «МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ», 2020 г.//URL:
https://studme.org/298179/sotsiologiya/vklyuchennoe_nablyudenie
2. Статья «Социологические исследования.» 1990//URL:
http://www.prodesign.ru/likbez/pr/pr4.htm.
3. Статья «Драматургия попрошайничества.» Кудрявцева М.//URL:
http://www.indepsocres.spb.ru/sbrnik9/9_kudr.htm.
4. White W. Е. Street corner society. Chicago, 1943.
5. Yablonsky L. Experiences with the Criminal Community // Applied sociology:opotunities and
problems / ed. by A. W. Gouldner and S. M. Miller. N. Y. : Free Press, 1965.P. 55-72.
6. GittlerR. Vagabunden in der Grossstadt. Teilnehmende Beobachtung in der Leben weltder
«Sandler» Wiens. Stuttgart: Ferdinand Enke Verlag, 1980.
7. Анский С. Народ и книга. (Опыт характеристики народного читателя). М., 1913.
8. В. Б. «Личность и социальные ценности» // «Социология в СССР.» М.: Наука, 1966. Т. 1. С. 242251.
9. Словарь прикладной социологии / Сост. К. В. Шульга ; отв ред. Г. П. Давидюк. Минск :
Университетское, 1984. С. 87.

13.

Спасибо за внимание