Лес, как место обитания животных

1.

ЛЕС –
МНОГОЭТАЖНЫЙ
ДОМ
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
Центр детского творчества «Выйский»
Объединение: Друзья природы

2.

Цель: сформировать представление о
лесе, как месте обитания животных.
Задачи.
Воспитательные: воспитывать бережное, ответственное
отношение к природе и природным объектам.
Развивающие: делать выводы о значении леса в жизни
животных.
Познавательные: отличать и называть ярусы леса.

3.

Здравствуйте ребята!
Разгадайте кроссворд
1
Пушистый маленький зверек
По деревьям прыг да скок.
Мелькнет меж ветвей –
Всех проворней и быстрей.
2
3
Я прихожу с подарками,
Блещу огнями яркими,
Нарядная, забавная,
На Новый год я главная.
У неё глаза большие,
Хищный клюв — всегда
крючком.
По ночам она летает,
Спит на дереве лишь днём

4.

Лес – многоэтажный дом
Подумайте, почему
так говорят о лесе?

5.

• Жизнь
растений леса
имеет свои особенности.
Деревья, формирующие
лес, растут близко друг к
другу, оказывая влияние
друг на друга и на всю
остальную
лесную
растительность. Растения
в лесу расположены
ярусами, которые можно
сравнить
с
этажами
жилого дома.

6.

Верхний,
первый
ярус
представлен
основными
деревьями (ель, сосна, дуб).
Второй ярус сформирован
деревьями второй величины
(черемуха, рябина, яблоня).
Третий ярус
кустарников,
шиповника,
калины.
Четвертый ярус – это
травянистый покров, а пятый
– мхи и лишайники
состоит из
например,
лещины,

7.

Все растения составляют «этажи»
леса.
Во всяком лесном доме есть чтото вроде подвала. Тут прячутся
корни зеленых обитателей леса.
Как и в настоящем доме, в лесном
тоже есть квартиры и в каждой
квартире - свои жильцы.
Давайте, поможем животным,
разобраться на каком этаже они
будут жить.

8.

Давай поможем каждому найти свой дом. Скажи, где
будет жить мышь? Лось Медведь? Волк? Белка? Сова?
Жук?

9.

Правильно ребята поступают? Почему?

10.

В лесу нужно соблюдать особые правила.
Какие правила поведения в лесу ты знаешь?
Лес – это дом множества обитателей.