Similar presentations:
М. Пришвин «Осеннее утро», И. Бунин «Сегодня так светло кругом» (стихотворения)
1.
Урок литературного чтенияво 2 классе
М. Пришвин «Осеннее утро»
И. Бунин «Сегодня так светло кругом…»
Горшенина Наталия Александровна
учитель начальных классов
МБОУ «Сакская средняя школа № 1
им.Героя Советского Союза
В.К.Гайнутдинова»
2.
Разминкада
дар
дам
дом
дым
3.
По дорожке, по тропинкеВ лес за ними мы пойдём.
Если место попадётся,
То лукошко наберём.
4.
По дорожке, по тропинкеВ лес за ними мы пойдём.
Если место попадётся,
То лукошко наберём.
грибы
5.
Знакомство состихотворением В.Берестова
Увела меня дорожка
От крылечка в лес густой.
Я не малое лукошко,
А корзину взял с собой.
Я заглядывал за кочки,
Под березовые пни.
Ох и хитрые грибочки!
Где же спрятались они?
Зря искал их под осиной
И под елью зря искал.
Видно, я большой корзиной
Все грибы перепугал.
6.
Объясните значение словлукошко, кочка
7.
Словарная работаЛукошко- небольшая корзинка для
грибов из прутьев
Кочка- бугорок на сырой или
заболоченной земле
8.
• Почему поэт выбрал именно такоеназвание? Нравятся ли ему
«хитрые грибы». Найди
подтверждение в тексте.
• Какие строки в стихотворении
вызвали улыбку?
9.
Энциклопедия - в переводеозначает «свод знаний».
Это научное справочное издание,
которое отвечает на все вопросы.
Материал в этой книге располагается в
алфавитном порядке.
В энциклопедиях размещены научные
тексты.
10.
Прочитай текст «Грибы». С.77
• Сравни тексты «Хитрые грибы» и
«Грибы». Какой из них написал учёный,
а какой - поэт?
11.
Чем отличается научныйтекст от художественного?
12.
Средства художественной выразительности вхудожественном тексте
олицетворение
приписывание
неодушевлён-ному
предмету действий
одушевлённого предмета
сравнение
слово или выражение,
содержащее уподобление
одного предмета другому
13.
Определи, какой текст художественный, а какой- научный
…Ночью ветер
злится
Да стучит в окно.
Ветер – движение
воздуха в
горизонтальном
направлении.
Пруд —
искусственный
водоем, для хранения
воды.
Закружилась листва
золотая
В розоватой воде на
пруду…
14.
15.
Прочитайтепа-ра-ш[у]-ти-ком – парашютиком
мо-тыль-ком – мотыльком
пе-ре-лёт-ны-ми – перелётными
шеп-чешь - шепчешь
про-буж-да-ет-ся – пробуждается[ца]
раз-ле-те-лись – разлетелись
кон-чит-ся – кончится[ца]
16.
Знакомство с произведением«Осеннее утро» М.Пришвина.
С. 78
• Приходилось ли тебе наблюдать, как
падают с деревьев осенние листья?
• С чем сравнивает Пришвин листики?
17.
18.
Средства художественной выразительностив рассказе М. Пришвина «Осеннее утро»
сравнения
летит парашютиком
летит мотыльком
летит винтиком
олицетворения
19.
Средства художественной выразительностив рассказе М. Пришвина «Осеннее утро»
сравнения
олицетворения
летит парашютиком
день открывает глаза
летит мотыльком
летит винтиком
20.
Средства художественной выразительностив рассказе М. Пришвина «Осеннее утро»
сравнения
олицетворения
летит парашютиком
день открывает глаза
летит мотыльком
летит винтиком
день пробуждается