Similar presentations:
Проблемы и перспективы языка эсперанто
1.
Проблемы и перспективы языкамира – эсперанто
Исследовательский проект
Работу выполнила ученица 11Б класса
МБОУ «Гимназия №11» г. Выборга
Никандрова Мария
Руководитель: Борисова Лилия
Антоновна,
учитель русского языка и литературы
2018
2.
• Цель проекта: изучить язык эсперанто, определить егоперспективы и проблемы, создать перевод литературного
произведения с русского языка на эсперанто.
• Проблема:
• Гипотеза:
• Задачи проекта:
1)Изучить историю возникновения языка эсперанто.
2)Самостоятельно изучить язык эсперанто за максимально
короткий срок.
3)Разобраться в проблемах и выявить перспективы эсперанто.
4)Создать продукт проекта (перевод литературного произведения с
русского языка на эсперанто).
3.
Этапы работы над проектом:Сентябрь: выбор темы, постановка целей и задач.
Октябрь: исследование истории языка эсперанто, чтение книг, учебников,
работа с интернет ресурсами.
Ноябрь: изучение структуры эсперанто с лингвистической точки зрения,
прохождение онлайн уроков.
Декабрь: изучение эсперанто.
Январь: изучение эсперанто, посещение библиотеки А. Аалто.
Февраль: изучение эсперанто, работа с научными материалами.
Март: подготовка к предзащите.
4.
История возникновения языка• Людвик Лазарь Заменгоф (1859 -1917
гг.) — польский врач-окулист и
лингвист еврейского происхождения,
создатель эсперанто.
• 1887 год – появление первого издания
об эсперанто в Варшаве.
• К 1888 году были выпущены издания
на польском, немецком, французском,
английском, итальянском, шведском
языках, а также на иврите.
5.
• Unua Libro – перваякнига об эсперанто.
• Содержит 16
основных правил.
6.
Язык с лингвистической точки зрения• Алфавит языка создан на
латинской основе.
• Все слова читаются так, как
они пишутся.
• Ударение в словах всегда падает
на предпоследний слог.
• Заимствования из мировых
языков:
75% - латынь и французский;
20% - немецкий и английский
языки;
5% - русский, польский и
греческий языки.
7.
Перспективы языка эсперантоИсторический фон:
• Рациональное распространение.
• 1905 год - первый всемирный конгресс эсперанто во Франции.
• Расцвет эсперанто-движения в СССР.
• 1991 год – обращение Папы Римского
Иоанна Павла II к миллиону юных
слушателей на эсперанто.
• К 1999 году на эсперанто было создано
около 130 романов и повестей и
переведены многие произведения
мировой классики.
8.
Перспективы языка эсперантоЭсперанто в современном мире:
• Эксперименты, доказывающие педагогическую ценность эсперанто.
• Эсперанто задействовано в области мировой культуры.
• Эсперанто – один из рабочих языков
Международной Академии Наук в СанМарино.
• Компьютерные программы и сайты, такие
как Wikipedia и Google, на эсперанто.
• Поддержка международных организаций,
таких как ЮНЕСКО.
• Увековечение в виде памятников Л.
Заменгофу и названных в честь эсперанто
улиц.
9.
• Портал «Pasporta Servo»10.
• Страны, где существуют эсперанто-ассоциации.• Флаг Эсперантиды.
11.
Проблемы эсперантоИсторический фон:
• Потрясения XX века:
подозрения властей СССР к
эсперантистам, установление
нацистского режима в Германии
• 1950-е годы – США - наиболее
влиятельная мировая держава.
12.
Проблемы эсперантоЭсперанто в современном мире:
• Отсутствие стабильной материальной поддержки
эсперанто-организаций.
• Скептицизм и отсутствие энтузиазма у людей насчёт
эсперанто и его перспектив.
13.
Перевод стихотворенияЯ никогда не понимал
Искусства музыки священной,
А ныне слух мой различал
В ней чей-то голос сокровенный -
Mi neniam komprenis
La arto de sankta muziko,
Kaj nun mia aŭdienco distingis
En ŝia voĉo iu sekreta -
Я полюбил в ней ту мечту
И те души моей волненья,
Что всю былую красоту
Волной приносят из забвенья.
Mi amis tiun sonĝon en ŝi
Kaj tiuj animoj de mia ekscito,
Kion la tuta beleco de la
Wave alportas de forgeso.
Под звуки прошлое встает
И близким кажется и ясным:
То для меня мечта поет,
То веет таинством прекрасным.
Al la sonoj de la estontaj leviĝoj
Kaj ŝajnas fermi kaj klare:
Kiu kantas sonĝon por mi
Kiu batas la misteron de la bela.
А.А. Блок
1901 год
14.
Соотношение перспектив и проблемэсперанто
перспективы
44
проблемы
10
15.
Л.Н. Толстой, 27 апреля 1894 год«Лёгкость его обучения такова, что… я после не более
2-х часов занятий был в состоянии если не писать, то
свободно читать на этом языке. Во всяком случае,
жертвы, которые принесет каждый человек, посвятив
несколько времени изучению этого языка, так
незначительны, а последствия, которые могут
произойти от усвоения всеми ... этого языка, так
огромны, что нельзя не сделать этой попытки».