ГЖЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ кафедра психологии и педагогики
Целостный педагогический процесс как предмет изучения в педагогике.
. Методология педагогической науки и практики .
Психология обучения
ФормЫ организации обучения
Теория и методика воспитания. Психология воспитания
Модели и стили воспитания.
514.00K
Category: pedagogypedagogy

Общие основы педагогики

1. ГЖЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ кафедра психологии и педагогики

ОБЩИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ
Установочная лекция
Павлова Светлана Александровна
кандидат педагогических наук, доцент

2.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Возникновение и развитие педагогики.
Целостный педагогический процесс как предмет
изучения в педагогике.
Методология педагогической науки и практики
Психология обучения.
Формы организации учебного процесса.
Теория и методика воспитания.
Сущность и структура педагогической деятельности.
Педагогическое общение.
Стили педагогического руководства

3. Целостный педагогический процесс как предмет изучения в педагогике.

1. Понятие целостности педагогического
процесса.
2. Основные аспекты целостности
педагогического процесса.
3. Принципы педагогического процесса.
4. Этапы педагогического процесса.

4. . Методология педагогической науки и практики .

Вопросы:
1. Методы педагогики.
2. Основные методологические подходы.
3. Основные принципы дидактики.

5. Психология обучения

Вопросы:
1. Психология обучения
2. Психологические составляющие
обучения.
3. Системы и виды обучения.

6. ФормЫ организации обучения

Вопросы:
1.ФормЫ организации обучения.
2.Виды учебного занятия.
3.Планирование и анализ урока.

7. Теория и методика воспитания. Психология воспитания

Вопросы:
1. Воспитательный процесс как часть
целостного педагогического процесса.
2. Функции и содержание воспитания.
3. Методы воспитания.
4. Виды воспитания и самовоспитания

8. Модели и стили воспитания.

Вопросы:
1.Стили воспитания.
2.Модели воспитания.
3.Взаимосвязь обучения и воспитания.
4. Нравственное воспитание

9.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ
1. Сластёнин А.В. Педагогика. Учебное пособие. С.: Вузовское
образование, 2014
2. Громкова М.Т. Педагогика высшей школы [Электронный ресурс]: учебное пособие для
студентов педагогических вузов/ Громкова М.Т.- Электрон. текстовые данные.- М.: ЮНИТИДАНА, 2015.-446 c.- Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/52045.- ЭБС «IPRbooks», по
паролю
3. Столяренко А.М. Психология и педагогика (3-е издание) [Электронный ресурс]: учебник для
студентов вузов/ Столяренко А.М.— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА,
2015.— 543 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/52549.— ЭБС «IPRbooks», по паролю
4. Семенкова С.Н. Тестовые задания для текущего и итогового контроля по дисциплине
«Психология и педагогика» [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие/ Семенкова
С.Н.— Электрон. текстовые данные.— Тюмень: Государственный аграрный университет
Северного Зауралья, 2016.- 97 c.-Режим доступа: ttp://www.iprbookshop.ru/52022 .- ЭБС
«IPRbooks», по паролю
5. Гуревич, П.С. Психология и педагогика : учебник / П.С. Гуревич; Рекомендовано УМЦ
"Профессиональный учебник" в качестве учебника для студентов высших учебных заведений. М. : Юнити-Дана, 2015. - 320 с. - (Учебники профессора П.С. Гуревича). - Библиогр. в кн. ISBN 5-238-00904-6 ; То же [Электронный ресурс]. - URL:
//biblioclub.ru/index.php?page=book&id=117117
English     Русский Rules