Фонетика (урок-повторение, 6 класс)

1.

(урок-повторение, 6 класс)

2.

Раздел науки о языке
Фонетика
Лексика
Морфемика
Морфология
Синтаксис
Фразеология
Словообразование
Что изучает
части речи
части слова
предложение и
словосочетание
звуки
устойчивые сочетания
слов
словарный состав языка
образование новых слов

3.

Раздел науки о языке
Фонетика
Лексика
Морфемика
Морфология
Синтаксис
Фразеология
Словообразование
Что изучает
звуки
словарный состав языка
части слова
части речи
словосочетание и
предложение
устойчивые сочетания
слов
образование новых слов

4.

Фонетика –
раздел науки о языке,
изучающий звуки

5.

6.

б-п
в-ф
г-к
д–т
ж–ш
з–с
согласные,
парные
по звонкости –
глухости

7.

[ц ш ж]
всегда твёрдые
(не имеют мягкой пары)
,
[ч
всегда мягкие
(не имеют твёрдой пары)
,
щ
,
й]

8.

оглушение
сапо…
стол…
сколь…ко
варе…ка
ре…кий
моро…
перехо…
разве…ка
озвончение
но
ко…ьба
моло…ьба

9.

Непроизносимый согласный
сер…це
прелес…ный
ус…ный
у коло…ца
окрес…ный
ненас…ный
звёз…ный
извес…ный
но
чудес…ный
вкус…ный
интерес…ный

10.

один звук после мягкого согласного
после твёрдого непарного
два звука
после ъ и ь знаков
после гласной
в начале слова

11.

Запомните!
[я]
[ё]
[ю]
[е]
такой записи
быть не должно

12.

Фонетический разбор
подъём
подъ - ём
[пад`й`ом]
п - [п] – согл., глух.п., т.п
о - [а] – гласн. безуд.
д - [д`] – согл., зв.п., м.п.
ъ - [-]
ё - [й`] – согл. зв.н., м.н.
[о] – глас. ударн.
м - [м] – согл., зв.н., т.п.
6 букв 6 звуков

13.

Решите пропорции
1.
3.
[б]
[в]
=
[п]
[?]
[м] [к]
=
[м`] [?]
2.
4.
[ф] [?]
=
[в`] [г`]
я
?
=
[й`о] [й`а]
Ответы: 1 – ф, 2 – к, 3 –к`, 4 - ё

14.

Домашнее задание
Запишите предложение:
Входишь в лес ненастным днём и
вдыхаешь полной грудью влажный
ароматный воздух.
1. В каждом слове сосчитать количество
букв и звуков.
2. Два слова (по выбору) –
фонетический разбор.