Древние мыслители о мире и человеке, 10 класс

1. Древние мыслители о мире и человеке Урок 2

2.

План урока
1. Древнекитайская философия.
Даосизм.
2. Конфуцианство.
3. Античная философия.
Платон;
Аристотель.
4. Повторение (схемы).
5. Домашнее задание.

3. 1. Древнекитайская философия.

По представлениям древних
китайцев, человек, объединяющий
темное и светлое, мужское и
женское, активное и пассивное,
занимает некое срединное
положение в мире и призван
преодолевать его расколотость на
два начала: Инь (темное начало,
пассивное ожидание) и Янь
(активное начало, освещающее
путь познания).

4.

Важнейшим направлением
древнекитайской философии является
Даосизм (учение о пути; «дао» - путь). Всё в
мире находится в пути, в движении и
изменении. Главное – следовать
установленному миропорядку, не нарушать
естественный ход вещей, знать во всём меру,
жить в гармонии с природой и сообществом
людей.

5. 2. Конфуцианство.

Огромное влияние на развитие
философской мысли и духовной
культуры Древнего Китая оказало
Конфуцианство. Его основы были
заложены в VI в. до н.э. Конфуцием.
В основе его учения лежали
следующие основные идеи:
гуманность, милосердие (жэнь)
должны пронизывать отношения
между людьми;
людям следует
руководствоваться в своей жизни
правилами: помогать другим,
почитать старших по возрасту и
положению, не делать другим того,
чего не желаешь себе и др.

6.

Конфуций отождествлял
общество и государство. Он
считал, что идеальное
государство то, где высшее
положение (кроме
обожествляемого императора)
занимают люди, соединяющие в
себе свойства философов,
литераторов, ученых и чиновников.
Само государство – это одна
большая семья, где государь – отец
народа.
Постепенно конфуцианство утвердилось в Китае как государственная
идеология.

7.

В целом, в древневосточной
философии еще не было
представления о человеке как
личности. Высшей ценностью
считался не индивид, а некий
безличный абсолют. Человек
должен подчиняться
установленному порядку.

8. 3. Античная философия

Большой вклад в развитие
научных представлений о человеке
и обществе внесли античные
философы: Сократ, Демокрит,
Платон, Аристотель и др.
Платон (427 – 347 гг. до н.э.)
Главный принцип идеального
государства – справедливость;
руководить государством должны
одаренные, высоконравственные,
мудрые и подготовленные люди.
Разделил общество на 3 класса:
высший – мудрецы (правители),
средний – воины (заботятся о
безопасности государства), низший
– крестьяне и ремесленники
(производят необходимы блага).
Индивидуальное должно быть
подчинено всеобщему (человек
живет ради государства, а не наоборот).

9.

Аристотель (384 – 322 гг.
до н.э.), ученик Платона.
Разделил общество на 3 класса:
богатые (их эгоистичные интересы
должны быть ограничены), средний
класс (должен быть многочисленным,
сильным, опорой государства),
беднота (должна принимать участие в
управлении государством).
Основные задачи государства:
недопущение чрезмерного роста
политической власти личности,
предотвращение излишнего
накопления богатства гражданами,
удержание в повиновении рабов.
В целом древнегреческие
философы отстаивали идею
верховенства государства над
личностью (вопрос о правах
человека вообще не ставился).

10.

Повторим:
ДРЕВНЕКИТАЙСКАЯ
философия
Человек объединяет в себе
два начала – Инь и Янь
Даосизм: необходимо
следовать установленному
миропорядку
Конфуцианство:
Гуманность, милосердие,
помощь друг другу,
почитание старших.
Отождествление государства и общества.
АНТИЧНАЯ
философия
СОКРАТ
ПЛАТОН
ДЕМОКРИТ
АРИСТОТЕЛЬ
Древнегреческие философы
отстаивали идею верховенства
государства над личностью
(вопрос о правах человека
вообще не ставился)

11.

Домашнее задание:
§22(Б) п.4,5,6
§2(К) с.16-17
§2 п.3,4 (Б – п/у.10)

English Русский Rules