Similar presentations:
ГИА-2020. ОГЭ. Обществознание
1. ГИА-2020. ОГЭ. Обществознание
Е.Ю. Захароваучитель высшей категории
Почетный работник общего образования
Ст.преподаватель ГБУ ДПО ЧИППКРО
Челябинск
2. Сравнительный анализ КИМов. Общая характеристика.
АспектыДЕМО-2019
ДЕМО-2020
(проект)
Динамика
изменений
Общее количество
заданий
31
22
↓
Время выполнения
3 часа
(180 минут)
2,5 часа
(150 минут)
↓
Структура КИМа
2 части
1 часть
↓
3. Сравнительный анализ КИМов. Характеристика ответов заданий
АспектыДЕМО-2019
ДЕМО-2020
(проект)
Динамика
изменений
Задания с кратким
ответом
Задания с развернутым
ответом
В виде одной цифры
25
(1 часть)
6
(2 часть)
14
↓
8
↑
64,5%
36,4%
↓
Последовательность
цифр
Слово/словосочетание
16,1%
22,7%
↑
-
4,5%
↑
Развернутый ответ
19,4%
36,4%
↑
4. Сравнительный анализ КИМов. Задания по уровню сложности
АспектыДЕМО-2019
ДЕМО-2020
(проект)
Базовый
16 /18б
16 /17б
Повышенный
13 /16б
4 /13б
2/5б
2/4б
31/39б
22/34б
Высокий
Итого
Динамика
изменений
↓
5. Сравнительный анализ КИМов. Виды зданий
АспектыДЕМО-2019
2
ДЕМО-2020
(проект)
1
Динамика
изменений
↓
Работа со статистическими
данными
Работа с иллюстрацией
-
1
↑
Работа с текстом
6
4
↓
Задания, отражающие
НРЭО
Работа с таблицами,
схемами
-
1
↑
-
1
↑
6. Сравнительный анализ КИМов. Виды зданий
АспектыДЕМО-2019
2
ДЕМО-2020
(проект)
1
Динамика
изменений
↓
Работа со статистическими
данными
Работа с иллюстрацией
-
1
↑
Работа с текстом
6
4
↓
Задания, отражающие
НРЭО
Работа с таблицами,
схемами
-
1
↑
-
1
↑
7. Особенности заданий ОГЭ-2020-проект
1.Какие из перечисленных терминовиспользуются, в первую очередь, при
описании политической сферы общества?
Страта; доход; власть; демократия;
собственность.
Выпишите соответствующие термины и
раскройте смысл любого одного из них.
Запишите развёрнутый ответ.
8. Особенности заданий ОГЭ-2020-проект
4. Прочитайте высказывание.«Вежливость есть… выражение уважения ко
всякому человеку» (Н.А. Бердяев).
Используя обществоведческие знания,
объясните мысль автора.
Запишите развёрнутый ответ.
9. Особенности заданий ОГЭ-2020-проект
8. На фотографии изображена семья.Какой вид экономической деятельности осуществляют
члены семьи?
Используя личный социальный опыт, сформулируйте два
правила рационального осуществления этой
деятельности и кратко поясните каждое из правил.
Запишите развёрнутый ответ.
10. Особенности заданий ОГЭ-2020-проект
11. В ходе социологических опросов совершеннолетних жителей страны Z импредложили определить, знание каких отраслей права больше всего нужно
человеку (не юристу по специальности) (можно было дать несколько
ответов). Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены на
гистограмме.
Сформулируйте выводы: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп
опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняется а)
сходство и б) различие. Запишите развёрнутый ответ
11. Особенности заданий ОГЭ-2020-проект
18. Заполните пропуск в таблице.12. Особенности заданий ОГЭ-2020-проект
Прочтите текст и выполните задания 19–22. Запишитесначала номер задания, а затем развёрнутый ответ на него.
Ответы записывайте чётко и разборчиво.
19. Составьте план текста. Для этого выделите основные
смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
20. Какой пример единства природы, культуры и национального
характера привёл автор? Как автор оценил отечественную
культуру?
21. Объясните, почему «человек живёт всеми столетиями своей
истории» (используя текст и обществоведческие знания, дайте
два объяснения).
22. Расскажите о двух исторических памятниках / музеях своего
населённого пункта / региона, которые Вы считаете наиболее
важными и ценными. Поясните, в чём ценность каждого из них.
13. Методические аспекты подготовки к ГИА ОГЭ Обществознание. Работа с текстом (смысловое чтение)
Ученик на экзамене по обществознанию выполнил задание 26и составил следующий план предложенного текста.
План.
1.Поощрение работника
2.Наказание работника
3.Объяснение работника
4.Время наказания
Прочитайте текст, ознакомьтесь с заданием 26 и определите
ошибки, допущенные учеником при составлении плана
текста.
14. Методические аспекты подготовки к ГИА ОГЭ Обществознание. Работа с текстом (смысловое чтение)
Ученик на экзамене по обществознанию выполнил задание 26 исоставил следующий план предложенного текста.
План.
1) понятие культурных ансамблей;
2) разнообразие и своеобразие русских городов;
3) что объединяет русские города;
4) важность сохранения исторической памяти.
Прочитайте текст, ознакомьтесь с заданием 26 и определите
ошибки, допущенные учеником при составлении плана
текста.