Similar presentations:
Самоорганизация для достижения результатов. Удаленная командная работа и поддержка. Урок 4
1.
Самоорганизация длядостижения результатов
Урок 4:
Удаленная командная работа и поддержка
2.
Удаленная команднаяработа и поддержка
Юлия Овечко
@OvechkoCoach
3.
Про что сегодня?• Профессиональный подход при работе
удаленно
• Коммуникация в команде при удаленном
взаимодействии
• Работа на общий результат
• Сохранения чувства «МЫ» в вовлеченности в
общий процесс
4.
ПрофессионализмУмение управлять результатами!
потенциа
л
ограниче
ния
5.
Особенности удаленной работыокружение
самостоятельн
ость
деятельность
• Люди
• Рабочее место
• Обстановка
• Привычки
• Контроль по
результату
• Знания
• Помощь
• Переключения
6.
Компетенции для работы вудаленной команде
Обучаемость
Самомотивация
Профессионализм
Целеустремленность
Самоорганизованн
ость
Работа в команде
Эмоциональный
интеллект
7.
Коммуникация с удаленнойкомандой
Определение
результатов
диалога
Выводы,
обратная связь
План по
внедрению
решения в
деятельность
Поиск вариантов
для решения
Принятие
совместного
решения
8.
Командный результатРяд 1
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Ряд 1
9.
Правила сохранениявовлеченности в процесс
Доверие
Конструктивные
конфликты
Взаимоуважение
.
Важность
каждого
участника
Взаимоподотчет
ность
И
требовательнос
ть
Общее
понимание
назначения
команды
Определение
смыслов
Управление
процессами
Взаимодействие
/
взаимодополнен
ие
Выявление и
устранение
недостатков в
процессах
Управление
ожиданиями
заинтересованн
ых сторон
Поддержка
командной
идентичности
Совмещение
совместного,
личного и
внешнего опыта
10.
«Стеклянный» потолокНет партнерской коммуникации
Нет навыков работы в команде
Нет видения конечного результата
Нет профессионального лидерства
Неумение управлять эмоциями
Отсутствие самоорганизованности
Желание быть хорошим
Слабая дисциплина
11.
Практическое задание1.
Определить свой уровень развития
компетенций для работы
2.
Описать процесс, результат и цель своей
деятельности
3.
Составить свои правила коммуникации с
командой
4.
Запланировать шаги для преодоления
«стеклянного потолка»
Бланки для выполнения заданий под видео