Общий приём вычитания с переходом через десяток

1.

2. Устный счёт

Увеличьте на 1 числа: 11, 15, 17, 19
Уменьшите на 1 числа: 13, 14, 19, 11
Назовите соседей числа: 15, 18, 11

3. Какие фигуры нарисованы? Каких больше и на сколько?

4. Проблема

13 – 4 = ?
14 – 5 = ?
11 – 3 = ?

5. Как рассуждали при вычитании?

Разные способы вычитания:
14 – 5 =9
4
1
14 – 5 =9
5
9

6. Как рассуждали при вычитании?

13 – 4 =9
3
1
11 – 3 =8
3
8

7.

8.

По дороге шли - шли
Белый гриб нашли.
Вот грибок, другой грибок,
Полезайте в кузовок.
выше.
Дует ветер нам лицо
Закачалось деревцо
Ветерок все тише - тише
Деревцо все выше -

9.

Совушка – сова большая голова.
На пеньке сидит
Во все стороны глядит.
Глазами хлоп – хлоп,
Ножками топ – топ.
сюда
Тишина стоит вокруг,
Вышли косари на луг,
Взмах косой туда –
Делай раз делай два.

10. 11- 7= 15- 6= 12- 4= 13- 8=

Помоги Незнайке!
Запиши в тетради число и реши примеры.
11- 7=
12- 4=
15- 6=
13- 8=

11. Проверь себя.

11- 7 = 4
12 - 4 = 8
15 - 6 = 9
13 - 8 = 5
1 и менее
верных
ответов
2 верных
3 и более
ответа верных ответов

12.

Работа по учебнику
Выполни к задаче краткую запись и реши её.

13. Краткая запись и решение

Проверь
себя.
Краткая запись и
решение
Саша – 5 п.
Дима - ? на 2 п. <
1) 5 – 2 = 3 (п.)
2) 5 + 3 = 8 (п.)
Ответ: 8 поделок всего.

14.

15. СПАСИБО ЗА УРОК !!!

М О Л О Д Ц Ы !!!