Общий приём вычитания с переходом через десяток

1.

Тема урока:
«Общий приём
вычитания с переходом
через десяток»

2.

3.

4.

Перед вами ряд чисел: 10 11 13
Назовите наибольшее число в этом ряду?
Сколько в нём десятков и единиц?
Какое наименьшее число?
Сколько в нём десятков и единиц?
На сколько 16, больше чем 10?
16

5. Ре­ши­те при­ме­ры и узнай­те, с ка­ко­го цвет­ка пчёл­ки со­бе­рут слад­кий нек­тар?

На какой цветок сядут пчёлы?
Решите примеры и узнайте, с какого цветка
пчёлки соберут сладкий нектар?

6.

7. Решите примеры (устно):

3+6
6+8
10 – 7
5+7
14 – 5
11 – 3
13 – 4
9–4
6+4

8. Проблема

13 – 4 = ?
14 – 5 = ?
11 – 3 = ?

9.

Тема: Приём вычитания с
переходом через десяток

10. Вычитать будем по частям. Вычитаем первую часть: 11 - 1= 10, а потом из 10 вычитаем 5, равно 5.

11. Мы знаем, что 11 - это 6 и 5, можно решить так:

11 – 6 = 5
6
5

12. Как рассуждали при вычитании?

Разные способы вычитания:
14 – 5 =9
4
1
14 – 5 =9
5 9

13. Как рассуждали при вычитании?

13 – 4 =9
3
1
11 – 3 =8
3
8

14.

28 апреля.
Классная работа.

15.

Учимся писать цифру
Цифра шесть –
дверной замочек:
Сверху крюк, внизу
кружочек.

16. физкультминутка

Буратино потянулся,
Раз нагнулся,
Два нагнулся,
Руки в стороны развёл,
Ключик, видно, не нашёл.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.

17.

18.

Учимся писать цифру
Вот семёрка –
кочерга.
У неё одна нога.
Стр.80

19.

Учимся писать цифру
Вот семёрка –
кочерга.
У неё одна нога.
Стр.81 № 2

20.

№2
13 – 5 = 8
14 – 7 = 7
15 – 8 = 7
18 – 9 = 9
11 – 4 = 7
17 – 9 = 8
15 – 6 = 9
16 – 7 = 9

21.

22.

23.

Учимся писать цифру
Вот семёрка –
кочерга.
У неё одна нога.
Стр.81 №4,
рассуждаем(пишем в
тетради, проверка ниже)

24. № 4

№4
С.- 5 п.
Д.- ? на 2 п.м
?
1) 5 – 2 = 3 (п.) Дима
2) 5 + 3 = 8 (п.) всего
Ответ: 8 п. всего

25.

Выбери знак, пропущенный в
записи:
=
5+8 ….. 8+5
<
>

26.

Разгадай правило, по которому
составлен ряд чисел:
4, 12, 6, 14, 8, …. ?
Выбери число, которым нужно
продолжить этот ряд
18 16 12

27.

Учимся писать цифру
Вот семёрка –
кочерга.
У неё одна нога.
Стр.81 №5 устно

28.

Учимся писать цифру
Вот семёрка –
кочерга.
У неё одна нога.
Стр.81 №6 устно

29.

Стр.41

30. Итог урока

Что учились делать на уроке?
Как вычесть число по частям?
!
Чтобы вычесть число по частям
нужно вычесть до 10, а потом
вычесть то что осталось.
Кто считает, что сегодня
хорошо потрудился?

31.

Определи отметку, которую ты
можешь себе поставить.

32.

Урок закончен.
Всем спасибо!!!