Similar presentations:
Вычитание с переходом через десяток
1. Урок математики
Вычитание спереходом
через десяток
2. Цели урока:
закреплять знания приемавычитания с переходом через
десяток;
повторять состав чисел;
решать задачи изученных видов.
3. Какие фигуры нарисованы? Каких больше и на сколько?
4. Из квадратиков составили узоры. На что они похожи?
1.3.
2.
5. Состав числа
1314
6. Состав числа
1113
9
14
4
9
5
5
8
6
8
7
6
7
7
8
5
5
9
6
7
8
6
7. Сколько нужно вычесть из числа, чтобы осталось 10?
12 , 14, 13, 17, 16 , 19.8.
По дороге шли - шлиБелый гриб нашли.
Вот грибок, другой грибок,
Полезайте в кузовок.
выше.
Дует ветер нам лицо
Закачалось деревцо
Ветерок все тише - тише
Деревцо все выше -
9.
Совушка – сова большая голова.На пеньке сидит
Во все стороны глядит.
Глазами хлоп – хлоп,
Ножками топ – топ.
сюда
Тишина стоит вокруг,
Вышли косари на луг,
Взмах косой туда –
Делай раз делай два.
10. Помоги Незнайке.
11. Проверь решение:
11- 7=517- 9=9
12- 4= 8
18- 9= 7
12. Правильный ответ:
11- 7=417-9=8
12 - 4=8
18-9=9
13. Как рассуждали при вычитании?
16 – 7 =96
1
14 – 6 =8
6
8
14. Поработай по учебнику:
С.89 №4 (устно)С.88 № 4 (устно)
15. ВСЕМ
СПАСИБО ЗАУРОК!