Правописание существительных на –ия, –ие, –ий. 5 класс

1. Правописание существительных на –ия, –ие, –ий.

РУССКИЙ ЯЗЫК, 5 КЛАСС

2.

«Почему,
в каких случаях
нужно писать
Определяем
проблему
урока
букву и (а не е – по правилу)
Прочитайте
предложение.
в окончании
существительного?»
Учебники по истории, географии, литературе и
математике
и
математике
мне
мне
понравились
понравились
больше
больше
всего.
всего.
Определите падеж и склонение имен
существительных, называющих разные учебные
предметы. Выделите окончания.
В дательном
падежевы
существительные
одного и того же
Какое
противоречие
заметили?
склонения (1-го) имеют разные окончания – И и Е.
Какое написание соответствует правилу?
Сформулируйте основной вопрос урока.

3.

Открываем новые знания
Прочитайте слова.
математика
литература
информатика
физика
география
история
геометрия
химия
Сравните концовки слов в каждом столбике.
Что вы заметили в словах второго столбика.

4.

Продолжим наблюдения.
Прочитайте слова.
география
история
геометрия
химия
географиИ
историИ
геометриИ
химиИ
В каком падеже употреблены существительные второго
столбика? Можно ли ответить на этот вопрос
однозначно?
Нет, это может быть форма родительного,
дательного или предложного падежей.
Сделайте вывод: в каких случаях
окончание И пишется у существительных
в Р., Д. и П.п.?

5.

В родительном, дательном и предложном
падежах имена существительные на –ия
имеют окончание –И.
Какие еще группы слов-исключений вы
обнаружили?
Имена существительные на -ий, -ие.

6.

Разработайте алгоритм применения правила
написания букв Е-И в безударных падежных
окончаниях существительных.
Проверьте себя
1. Выясните, есть ли перед безударным падежным
окончанием существительного буква И.
нет
2. Определите склонение данного
существительного и падеж.
3. Вместо данного
существительного подставьте
существительное того же
склонения с ударным падежным
окончанием.
Вывод:
на окнЕ – на небЕ
да, есть
Вывод:
в окончании буква И
в коллекциИ

7.

Подумайте, если вы не используете метод подстановки,
каким должен быть 3-ий шаг?
Проверьте себя
3. Определите склонение и падеж
данного существительного.
Сущ. 1-го скл., Р.п.;
3-го скл., Р., Д., П.п.
Вывод: пиши – И
Сущ. 1-го скл., П.п.;
2-го скл., П.п.
Вывод: пиши – Е

8.

Рефлексия
Найдите «лишнее» слово.
1. В Египте
Венеции,
(невна
Болгарии,
-ия).
в Испании, в Египте.
2. Юрий.
Софья, Наталья, Юрий, Алексей.
Проверьте себя