Повторение по теме «Текст»

3.

13 мая.
Домашняя работа.
Чистописание.
Кк
Ко
ка
ку
нк
Короткая дорога в школу шла через реку Быстринку.
В предложении подчеркни грамматическую основу.

4.

Вставь пропущенные буквы.
Выпиши только слова с пропущенными буквами.
Пов…р готовил …бед,
А тут отключили свет.
Повар л…ща берёт
И опускает в к…мпот.
(О. Григорьев)

5.

Вставь пропущенные буквы. Определи части речи.
Выпиши только слова с пропущенными буквами.
Пов…р готовил …бед,
А тут отключили свет.
Повар л…ща берёт
И опускает в к…мпот.
(О. Григорьев)

6.

Выпиши слова с парной согласной в корне слова.
но…ки
ни…ки
л…нтяй
чу…кий
шу…ка
нахо…ка
з…мовье
опу…ка
лё…кий
ни…кий
м…сты
ре…кий

ВИДЫ ТЕКСТОВ: текст-повествование,
текст-описание, текст-рассуждение.
Определи вид текста.
1. Что за чудесный вид был у синички!
Головка чёрная, щёчки белые, спинка и
крылья зеленовато-серые. А грудь яркожёлтая, и посередине сверху вниз тянется
чёрный галстучек.

9.

2. Синичка согрелась в тепле. Она открыла глазки,
встрепенулась, вскочила на ножки и громко запела.
Потом она начала отряхиваться, поправлять пёрышки.

10.

3. Почему синица-лазоревка получила такое
название? Слово лазоревый означает «светлосиний», «голубой». В оперении птицы есть голубой
цвет, поэтому её и назвали лазоревкой.
Спиши один из текстов (слайды 5,6,7) на выбор!

11.

Соедини тип текста и вопрос, на который он отвечает.

12.

Найди начало и конец предложения. Определи вид текста.
УСТНО!
Лес раскрывает добрым глазам
свои тайны ты давно был в лесу
на опушке леса растет красавица
липа она стоит вся в цветах около
нее кружат пчелы они весело
жужжат добрая липа дарит им
сладкий сок пчелы жадно пьют его
как хороша липа.

Повторение по теме «Текст»

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.