Гостевые мероприятия в комбинированной группе инклюзивного детского сада

1.

2. «Гостевые мероприятия в комбинированной группе «Радуга».

3. Наша задача– помочь дошкольникам с ОВЗ осознать, что они могут наравне со всей группой расти и одерживать новые победы. Дети с

нарушением слуха нуждаются в общении.

4. В нашей группе мы проводим гостевые мероприятия- это когда дети приходят в гости в группу к другим детям.

5. Так же мы устраиваем встречи в музыкальном зале, на улице, сенсорной комнате, физкультурном зале. Был организован конкурс

Так же мы устраиваем встречи в музыкальном зале, на
.
улице, сенсорной комнате, физкультурном зале Был
организован конкурс детских рисунков на асфальте «Доброта
в моем сердце»

6. Сначала дети стеснялись и не шли на контакт друг с другом, но как только начиналась игра все стеснения забывались, становилось

весело и увлекательно всем детям.

7. После первого гостевого посещения, дети сами стали просить пойти в гости в другую группу, там у них друзья.

8. Игра с друзьями «кто вперед себя нарядит»

9. И в снежки веселей играть с друзьями.

10. 23 февраля – встреча моряков и солдат, было много игр, песен и эстафет.

11. Совместное разучивание веселого танца «Калинка».

12. Без творчества никуда… Очень много рисунков, поделок.

13. Мы обязательно проводим выставки рисунков и поделок. Для ребят очень важно показать свои работы.

14. Театрализованное представление «Маленький ежик»., так же принимали участие дети с нарушением слуха.

15. А еще мы ходим к друзьям на день рождения!

16. В гостях у друзей

Также мы просматриваем мультипликационные фильмы «Гадкий утёнок», «Кот
Леопольд». Показываем на примере героев, что любой ребёнок может стать
умным, талантливым, победителем соревнований и т.д.
Читаем художественные произведения такие, как «Цветик - семицветик»,
«Дюймовочка», «Гадкий утёнок». Обсуждаем с детьми как помочь сказочным
героям искать правильные пути к достижению целей и этому в первую очередь
помогали доброта окружающих людей, забота, внимание и дружба.

17. Проводим мероприятия по нравственному и духовному развитию детей, формированию атмосферы дружбы, уважения, взаимопонимания и

поддержки в детском коллективе, формированию толерантного
отношения к людям.