«Инновационные формы сотрудничества детского сада и родителей в группах раннего возраста»
Необходимость взаимодействия и сотрудничества детского сада и семьи - это требование социальных условий времени, нельзя
Залогом успешного достижения целей нашей деятельности — благополучия ребенка и решения всех задач, связанных с его естественным
Поставлена цель:
Ежегодно этот статус получают родители детей, вновь пришедших в группы Монтессори!  Родители дают клятву помогать детям и
доверительное общение, взаимопонимание и совместная деятельность помогли создать атмосферу общности интересов в воспитании
Совместное обсуждение плана работы, Отчет родительского комитета
Организация встреч с родителями… в рамках межмуниципального семинара - практикума «Развитие речи детей средствами Монтессори –
Традиционные праздники «Мы с мамой друзья»
Мастер – классы «Творим КРАСОТУ» : изготовление ободков с бумажными цветами; превращение ёлочных шаров в эксклюзивные
Организация праздников,квестов ко «Дню Защитника Отечества»
Совместный отдых – походы в лес
Выходной с детьми и для детей
Совместные праздники
Родители вместе с детьми поют, танцуют, играют в подвижные игры, водят хороводы
Выставки совместного творчества
Участие семей в оформлении стенгазет: «Моя семья», «Мое лето»; поздравлений с Юбилеем детского сада, с Днем семьи, любви и
Персональная родительская выставка
Участвуют в городских акциях: «Сдай макулатуру-спаси дерево», «Подари книгу»…
Объявление благодарностей и вручение грамот за участие в совместной деятельности
Желаем удачи и спасибо за внимание!
9.48M
Category: pedagogypedagogy

Инновационные формы сотрудничества детского сада и родителей в группах раннего возраста

1. «Инновационные формы сотрудничества детского сада и родителей в группах раннего возраста»

МДОУ ЦРР д.с.№13 «ОЛЕНЕНОК»
г.Оленегорск
2019г.

2.

Основной целью педагогической
концепции диалога детского сада и семьи
является создание единого пространства
семья - детский сад, в котором всем
участникам педагогического процесса
(детям, родителям, воспитателям) будет
уютно, интересно, безопасно,
полезно, благополучно.

3. Необходимость взаимодействия и сотрудничества детского сада и семьи - это требование социальных условий времени, нельзя

Необходимость взаимодействия и
сотрудничества
детского сада и семьи это требование социальных
условий времени,
нельзя вырастить настоящего человека
без стремлений обеих сторон к успеху!

4. Залогом успешного достижения целей нашей деятельности — благополучия ребенка и решения всех задач, связанных с его естественным

развитием,
раскрытием его природного потенциала и
самореализацией, —
является ЕДИНСТВО ВЗГЛЯДОВ взрослых,
которые призваны сопровождать человека
в период его становления.
… образовательная программа ДО
«Детский сад по системе Монтессори»

5. Поставлена цель:

поиск новых, современных приемов и методов
взаимодействия педагога с родителями в ДОУ,
направленных на повышение активности родителей
как участников образовательной деятельности

6. Ежегодно этот статус получают родители детей, вновь пришедших в группы Монтессори!  Родители дают клятву помогать детям и

Мероприятие, объединяющее всех участников
воспитательного процесса традиционный праздник – посвящение
«Монтессори-папа»,«Монтессори – мама»
ЕЖЕГОДНО ЭТОТ СТАТУС ПОЛУЧАЮТ РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ,
ВНОВЬ ПРИШЕДШИХ В ГРУППЫ МОНТЕССОРИ!
РОДИТЕЛИ ДАЮТ КЛЯТВУ
ПОМОГАТЬ ДЕТЯМ И ЛЮБИТЬ ИХ ТАКИМИ, КАКИЕ ОНИ ЕСТЬ!

7.

Определены принципы:
•Единый подход педагогов и родителей к
вопросу воспитания ребёнка
•Взаимное доверие во взаимоотношениях
педагогов и родителей
•Дифференцированный подход к каждой семье
•Уважение и доброжелательность друг к другу
•Открытость дошкольного учреждения для
родителей

8. доверительное общение, взаимопонимание и совместная деятельность помогли создать атмосферу общности интересов в воспитании

Родительские семинары-собеседования на диалоговой
основе, семинары – практикумы,
конференции родителей и педагогов,
презентация группы
ДОВЕРИТЕЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, ВЗАИМОПОНИМАНИЕ И
СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПОМОГЛИ СОЗДАТЬ
АТМОСФЕРУ ОБЩНОСТИ ИНТЕРЕСОВ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ…

9. Совместное обсуждение плана работы, Отчет родительского комитета

Тесное взаимодействие
с родительским комитетом
СОВМЕСТНОЕ ОБСУЖДЕНИЕ
ПЛАНА РАБОТЫ,
ОТЧЕТ
РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА

10. Организация встреч с родителями… в рамках межмуниципального семинара - практикума «Развитие речи детей средствами Монтессори –

педагогики»
с ведущим Монтессори–педагогом, специалистом международного
профессионального курса-AMI из г. Санкт-Петербурга - Варфоломеевой А. А.
Четыре вечера подряд в музыкальном зале МДОУ был аншлаг. Неравнодушные и
заинтересованные в развитии своих детей родители с увлечением слушали
лекции и активно участвовали в мастер-классах

11.

Объединение «Мамина школа»
Необыкновенно интересные игры и пособия
представили педагоги групп раннего возраста.
Родители оценили такие материалы как
«Бизиборд», сенсорные книги, «Вышла курочка
гулять», «Волшебный короб»,
которые можно изготовить самим в домашних
условиях.
Родителям предлагали игры, которыми
можно увлечь в поездках, занять
ребенка в свободное время

12.

Кружок «Плаваем вместе с мамой»
Отличным средством по оздоровлению
и закаливанию детей являются занятия
в бассейне, которые вызывают
положительные эмоции у малышей и
их родителей
Немаловажен и постоянный тактильный
контакт с родителями, который способствует
стабилизации психики ребенка

13. Традиционные праздники «Мы с мамой друзья»

Праздник в детском саду –
это радость, веселье, торжество,
которое разделяют и
взрослые, и дети.

14. Мастер – классы «Творим КРАСОТУ» : изготовление ободков с бумажными цветами; превращение ёлочных шаров в эксклюзивные

новогодние авторские украшения…

15. Организация праздников,квестов ко «Дню Защитника Отечества»

Чествование пап –
«Самый лучший папа
на свете»

16. Совместный отдых – походы в лес

17. Выходной с детьми и для детей

Восторженные лица родителей и счастливые малыши лучшее доказательство тому, что решение о проведении
мероприятия было верным

18. Совместные праздники

Такие праздники
создают атмосферу задушевности,
заряжают всех хорошим настроением.
В роли организаторов
выступают родители.

19. Родители вместе с детьми поют, танцуют, играют в подвижные игры, водят хороводы

Празднование дней рождения детей
РОДИТЕЛИ ВМЕСТЕ
С ДЕТЬМИ ПОЮТ, ТАНЦУЮТ,
ИГРАЮТ В ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ,
ВОДЯТ ХОРОВОДЫ

20. Выставки совместного творчества

Родители творчески подходят к совместному выполнению с детьми
поделок, рисунков, фотогазет, активно участвуют в выставках

21. Участие семей в оформлении стенгазет: «Моя семья», «Мое лето»; поздравлений с Юбилеем детского сада, с Днем семьи, любви и

верности!

22. Персональная родительская выставка

Выставка
работ из бисера
мамы Эрики Зыковой!

23. Участвуют в городских акциях: «Сдай макулатуру-спаси дерево», «Подари книгу»…

24.

В каждой группе ДОУ
активно функционируют группы VK
Рубрики:
1.Информационный блок (объявления,
напоминания, советы, консультации)
2. «Жизнь группы» (сообщения, фоторепортажи,
видеоматериалы, фотоальбомы)
3. «Наши успехи, достижения»
4. «Наши именинники» (поздравления к дню
рождения)
5. «Стоп - кадр», «Фото дня», «Говорят дети»

25.

Фотовыставка «Как мы отдыхаем»,
где используются фотографии из семейных
альбомов

26. Объявление благодарностей и вручение грамот за участие в совместной деятельности

«Похвала полезна хотя бы потому, что укрепляет нас в
доброжелательных измерениях», - писал Ф. Ларошфуко.

27.

Педагоги детского сада,
работающие по системе Монтессори,
признают родителей (законных
представителей)
как главных воспитателей и учителей
для детей,
оставляя себе роль компетентных
помощников семьи, обустраивающих жизнь
детей в небольшой социальной группе.

28. Желаем удачи и спасибо за внимание!

English     Русский Rules