Портфоліо учителя англійської мови Якубич Вікторії Степанівни

1.

Портфоліо
учителя англійської мови
Рудківської ЗОШ І-ІІ
ступенів
Якубич Вікторії Степанівни

2.

Портфоліо створено
з метою презентації роботи
учителя англійської мови
Рудківської ЗОШ І-ІІ ступенів
Якубич Вікторії Степанівни

3. Зміст

Професійний портрет
Робочі матеріали
Досягнення

4. Якубич Вікторія Степанівна

Учитель англійської мови
Рудківської ЗОШ І-ІІ ст.
Закінчила
Дніпропетровський
Державний університет в
1993 році
Учитель І категорії
Стаж педагогічної роботи
16 років

5. Девіз:

“Тільки співпраця учителя з
учнем здолає бар’єри і дасть
результат”

6. Педагогічне кредо:

“The secret of education lies in
respecting the pupil”
Ralph Waldo Emerson

7. Працюю над проблемою:

“Рольова гра як засіб
формування комунікативності
та розвитку креативності
школярів при вивченні
англійської мови”

8. Робота над проблемою

Специфіка
викладання
англійської мови
Розвиток творчих
здібностей учнів
Комп‘ютерна
підтримка уроків
Самоосвіта,
саморозвиток та
самовираження
учнів
Міжпредметні
зв’язки на уроках
англійської мови
Впровадження
інтерактивних
технологій
Виховання креативно розвиненої
особистості

9. Форми і методи роботи на уроках англійської мови

Індивідуальна, парна,
групова робота
Розповідь
Бесіда
Робота з книгою
Storytelling
Homereading
Випереджаючі завдання
Третій зайвий
Слово-речення
Скласти слово
Запитання-відповідь
Пізнавальні ігри

10. Вісті з уроків

“Уроку, ти не думай, що існуєш від
дзвоника до дзвоника… Ти, можливо,
ніколи не закінчуєшся… Ти відправляєш
нас додому з неспокійними думками.”
Ш. Амонашвілі

11.

Повтори
Прочитай
Переклади
СЛОВО
Запиши
Склади
словосполучення
Склади
речення

12.

Поставити
запитання
Закінчити
Поширити
Скоротити
Речення
Перебудувати
Порівняти

13.

Переклад
Читання
Текст
Переказ
Складання плану
Поділ на частини

14. Контроль навчальних досягнень учнів

Аудіювання
Письмо
Читання
Говоріння

15. Комп’ютерна підтримка уроків англійської мови

“Той народ, який першим реалізує можливості
цифрових комунікацій і введе їх до навчальної
методики, очолюватиме світовий освітній процес.”
Гордон Драйден

16. Творча лабораторія

17. Самоосвіта

Підвищення кваліфікації при ДОІППО
Виступи на педрадах, психолого-педагогічних
семінарах школи
Участь у засіданнях МО класних керівників
школи
Участь у районних семінарах-практикумах
учителів англійської мови
Самоосвіта – осмислення потреби в саморозвитку,
готовність
до
постійного
навчання,
свідоме
застосування знань, умінь, навичок в умовах швидких
змін, для здійснення самоаналізу та самоконтролю

18. Курси підвищення кваліфікації

2004 рік
2009 рік
Розвиток себе як учителя включає удосконалення
знань, умінь, навичок, особистих якостей,
компетенцій, які забезпечують ефективність
професійної діяльності

19. Засідання педради

20. Засідання МО класних керівників

“Загальна атмосфера не повинна лякати,
а, навпаки, налаштовувати позитивно.”
Мері Гілл

21. Творчо обдаровані учні

Талант і обдарованість
можна вважати одним
із найцінніших багатств
кожної держави,
оскільки талановиті і
обдаровані люди
завжди впливали й
впливають на розвиток
та характер суспільства

22. Гурток любителів англійської мови

Оволодіння англійською
мовою відбувається не
тільки на уроці, а тому
органічне поєднання
уроку, домашньої та
позакласної роботи
забезпечить ефективне
формування
комунікативних умінь і
навичок, сприятиме
розвитку в учнів
самостійності та
креативних здібностей

23. Я – класний керівник

Професіоналізм класного керівника полягає в
оволодінні цілою низкою технологій і вмілим їх
використанням, а це сприяє перетворенню класу в
центр розвитку особистості

24. Проблема: розвиток позитивних моральних якостей учнів в процесі формування та виховання креативної особистості

Мета: створити згуртований колектив, де є
взаємодопомога, відповідальність за колективне життя,
удосконалювати позитивні моральні якості учнів
Завдання:
розвивати емоційність, почуття
співпереживання; формувати вміння реально оцінювати
свої можливості, співвідносити себе з іншими;
сприяти становленню лідерів, які допоможуть
згуртувати колектив, створити діюче самоврядування в
класі

25. Мої досягнення