Итоговая контрольная работа по родной литературе, 8 класс

1.

Итоговая контрольная работа
по родной литературе
8 класс
2019-2020 уч.г.

2.

1. Установите соответствие:
Автор
1. Б. П. Васильев
2. А. Т. Аверченко
3. Ю. П. Казаков
4.
5.
6.
7.
8.
В. Быков
Ч. Айтматов
Н. Ф. Кравцова
Н.М.Карамзин
В. В. Вересаев
9. Н. С. Лесков
10. А. П. Чехов
11. В. Ф. Тендряков
12. В. А.
Сухомлинский
13. Ю. М. Нагибин
Название произведения
А)
"История государства
Российского"
Б)
"В рождественскую
ночь"
В)
«Христос в гостях у
мужика»
Г)
"Специалист"
Д)
Рассказы о Гагарине
Е)
"Двое в декабре"
Ж) "Загадка"
З) "Легенда о материнской
любви"
И)
"Завтра была война"
К)
"Обелиск"
Л)
"Ранние журавли"
М) "Из-за парты на
войну"
Н)
"Весенние
перевертыши"

3.

2. Установите соответствие:
Персонаж
1. Он и Она
2. Помещица Ярцева
Искра Полякова
Султанмурат
Дюшка Тягунов
Наталья Сергеевна
Литвинова
7. Слава Головин
8. Тимофей Осипов
9. Павел Миклашевич
3.
4.
5.
6.
10.
Усатов
Название произведения
А)
"В рождественскую
ночь"
Б)
«Христос в гостях у
мужика»
В)
"Специалист"
Г)
"Двое в декабре"
Д)
"Загадка"
Е)
"Завтра была война"
Ж) "Обелиск"
З)
"Ранние журавли"
И)
"Из-за парты на
войну"
К)
"Весенние
перевертыши"

4.

3. Установите соответствие:
Отрывок
1) …Волк отпрянул, неохотно потрусил в сторону, туго
зажав хвост между ногами. Надо было уходить. Здесь
человек. Человек мешал завладеть добычей. Отбежав
немного, волк резко остановился и, глухо рыча,
обернулся к человеку. Сизым злобным всполохом
вспыхнули волчьи глаза. Пригнув голову, скалясь и
свирепея, волк начал медленно приближаться.
2)…Война продолжалась. И никто пока не знал, когда
ей придет конец. Еще многое предстояло совершить в
этой долгой и трудной войне на пути к Победе.
Война продолжалась. После того как был освобожден
Крым, наш полк перебросили под Смоленск, ближе к
Белоруссии. Здесь летом сорок четвертого года начал
наступление Второй Белорусский фронт, и мы летали
ночи напролет, бомбили фашистские войска, двигаясь
на запад.
3)…От нашего класса у меня остались воспоминания и
одна фотография. Групповой портрет с классным
руководителем в центре, девочками вокруг и
мальчиками по краям. Фотография поблекла, а
поскольку фотограф старательно наводил на
преподавателя, то края, смазанные еще при съемке,
сейчас окончательно расплылись; иногда мне кажется,
что расплылись они потому, что мальчики нашего
класса давно отошли в небытие, так и не успев
повзрослеть, и черты их растворило время.
4) «…Плохому я не научу. А школа необходима. Не
будем учить мы – будут оболванивать они. А я не затем
два года очеловечивал этих ребят, чтобы их теперь
расчеловечили. Я за них еще поборюсь. Сколько смогу,
разумеется».
5)…Беззвучно течет по улице время, меняет все вокруг.
Течет время, рождаются и умирают деревья, рождаются
и умирают люди. Из глубокой древности, из безликих
далей к этой вот минуте – течет, подхватывает, несет его
дальше,
куда-то
в
щемящую
бесконечность.
И жутко и радостно… Радостно, что открыл, жутко –
открыл-то не что-нибудь, а великое, дух захватывает!
Течет время…
Название
произведения
А)
"Обелиск"
Б)
"Ранние
журавли"
В)
"Весенние
перевертыши"
Г)
"Из-за
парты на
войну"
Д)
"Завтра
была война"