Similar presentations:
Опрацювання першої частини оповідання Всеволода Нестайка «Просто Олесь друг»
1.
Дружба — то найбільшийскарб
Презентація до уроку
2.
Робота над чистомовкоюЛа-ла-ла
— Алла дівчинка мала
3.
Робота над чистомовкоюЛи-ли-ли
— в гості ми до неї йшли.
4.
Робота над чистомовкоюЛо-ло-ло
— в Алли тісто підійшло.
5.
Робота над чистомовкоюЛа-ла-ла
— пирогів вона спекла.
6.
Робота над чистомовкоюЛлє-ллє-ллє
— чаю Аллочка наллє.
7.
Робота над чистомовкоюЛі-лі-лі
— ось лимони на столі.
8.
Робота над чистомовкоюЛю-лю-лю
— дуже кисле не люблю
.
9.
Робота над скоромовкоюСумно солов’ю у лісі,
Він сидить у нас на стрісі.
Так він солодко співає —
Весну й сонце прославляє!
10.
Перевірка домашньогозавдання
Гра «Обличчям до обличчя»
Переказ оповідання
Г. Тютюнника «Бушля»
11.
Гра «Розсипанка»— Складіть прислів’я із слів.
Поясніть, як ви його розумієте.
Багатство,
дружба, та,
найбільше,
братство —.
12.
Всеволод ЗіновійовичНестайко
13.
— Всеволод Зіновійович Нестайко народився 30січня 1930 р. в м. Бердичеві на Житомирщині в
сім’ї службовця. Коли Всеволоду було три роки,
його сім’я переїхала до родичів у Київ. Тож все
своє свідоме життя Всеволод Нестайко прожив у
Києві.
Майже п’ятдесятилітній шлях у дитячій літературі
він засвідчив виданням близько тридцяти книжок
оповідань, казок, повістей і п’єc.
Книги В. З. Нестайка перекладено двадцятьма мовами.
Читання статті с. 136-137
14. Опрацювання першої частини оповідання Всеволода Нестайка «Просто Олесь друг» (с. 137–138)
1) Виразне читання оповідання.— Чи сподобалося вам
оповідання?
— Хто є його головними
персонажами?
15.
Словникова роботаКирпатий
Всміхнувся
Виявляється
Просувається
16.
Словникова роботаХлоп’ят
Враження
Вищенький
Штурманами
17.
— Як ви розумієте слово кирпатий?Кирпатий — говорять про людину, у
якої короткий задертий догори ніс.
— Хто такий штурман?
Штурман — фахівець з водіння
кораблів.
18.
ПОВТОРНЕ ЧИТАННЯ ТЕКСТУ— Якими ви уявляєте хлопчиків?
Знайдіть їх опис.
— Як довго вони дружать? Що
автор говорить про їх дружбу?
— Як ви розумієте виділений
вислів?
— У чому поклялись одне одному
Олесь і Костик?
19.
— Яку професію вони собі обрали?— Чому вирішили бути штурманами, а
не капітанами?
— Де провели літо хлопчики?
— Який подарунок приготували їм
батьки?
— Чому хвилювалися хлоп’ята?
— Яка неприємність трапилась у
Костика?
— Як ви гадаєте, чи одягне Олесь
форму 1 вересня?
20.
ПІДСУМОК— Яке оповідання читали на
сьогоднішньому уроці?
— Хто його автор?
— Що нового ви дізналися про
письменника?
21.
Домашнє завданняВиразно читати 1-шу частину
оповідання (с.137–138).
Записати на диктофон.