Similar presentations:
Название чисел в записях действий
1. Вспомни:
2. Работа в тетради
• 7 апреля.• Классная работа
3. Математический диктант
• Читаем примеры, называя компонентыдействий, записываем только ответ в строчку
через клетку.
6 х 3, 45 : 9, 16 – 9, 5 + 7, 27 : 3, 11 – 5,
8 + 4, 64 :8, 7 х 4,
9 х 4, 8 + 6, 14 – 8.
4. Проверь себя
18, 5, 7, 12,36, 14, 6.
9,
6,
12,
8,
28,
5. Вспомни:
6. У. стр.89, задача №14 (записываем в тетрадь)
Задача №14- прочитай,
- О чём говорится в задаче?
- Составим краткую запись.
К. – 3р.,
Р. - ?, в 6 раз б.
?
7.
- Решаем по действиям с пояснением. Нижевыражение, ответ.
Проверь себя:
1) 3 х 6 = 18 (р.) – ручка.
2) 3 + 18 = 21 (р.) – ручка и карандаш.
18
3 + ( 3 х 6 ) = 21
Ответ: 21 р.
8. У. стр.88, №4, 6.
№4Проверь себя:
54 : 9 =
8х7=
97 + 3 =
50 – 30 =
№6
9. Найди часть от числа:
• 12, найди две трети;• 15, найди три пятых.
- Сделаем рисунок-схему:
12
12
-Вспомни, что значит две трети?
-Надо всё разделить на три и взять две части.
12 : 3 х 2 = 8
- Второе задание самостоятельно.
10. Спасибо за работу!
• Домашнее задание:уч. с.89 №12, с.90 №15