Оқытудағы әдіс-тәсілдер. «Биографиялық поэма» Биопоэма әдісі

1. Оқытудағы әдіс-тәсілдер. «Биографиялық поэма» Биопоэма әдісі

ОҚЫТУДАҒЫ ӘДІС-ТӘСІЛДЕР.
«БИОГРАФИЯЛЫҚ ПОЭМА»
БИОПОЭМА ӘДІСІ
Орындаған: Қуанай Арайлым
Дефектология-3 топ

2.

Мұғалім әдістерді
көп білуге тырысу
керек,оларды өзіне
сүйеніш,қолғабыс ету
әрбір маманның
жадында болуы тиіс.

3.

Мақсаты: Алғашқы сабақ кезінде бірбірімен танысу,жан-жақты ақпарат
жинау,ол ақпаратпен бөлісу.
Тиімділігі: Топтағы таныстықты
арттырады,өз ортасындағы ұқсастықты
табады,ізденімпаздыққа жетелейді.

4.

Биопоэма (Өмірбаянды поэма)
1.Есімім (Өз есіміңізді келтіріңіз)
2.Мен қандаймын? (Өзіңізді сипаттайтын үш сын есім келтіріңіз)
3.Сүйікті іс-әрекеттерім (Қол боста айналысуды құмартатын үш
әрекетіңіз, хобби)
4.Неден қорқамын, сескенемін? (Өмірдегі қорқыныш пен
қауіптеріңіз)
5.Өмірлік қағидам (кредо) (Өмірде ұстанатын басты қағидаңыз,
ұраныңыз)
6.Сүйікті ақын-жазушыларым (Қандай ақын-жазушыларды
ұнатасыз?)
7.Сүйікті тағамдарым (Қандай тағамдарды ұнатасыз?)
8.Менің жетістіктерім (Отбасыңызда, оқуда, жұмыста қандай
жетістіктеріңіз бар?)
9.Менің арманым (Бір арманыңызды атаңыз)
10.Тегім

5.

Бұл тапсырманы орындауға оқушыларға 4-5 минуттай уақыт
берілген соң, олар жазғандарын шағын топ ішінде немесе
бүкіл сыныпқа оқып береді. Биопоэмаларды оқығаннан кейін,
оқушылардың бір-біріне сұрақтар қойып, таныстығын
тереңдете түскені дұрыс.